贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(10JD68)
- 作品数：6 被引量：160H指数：6
- 相关作者：黄仕明李江旭王秋梅黄泽礼王俊更多>>
- 相关机构：遵义医学院附属医院湖州师范学院遵义医学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目贵州省科技厅社会发展攻关项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- COPD患者健康知识认知与健康教育需求调查分析及策略被引量：14
- 2012年
- 目的:了解COPD患者健康知识认知与健康教育需求情况,以便为患者提供适宜的健康教育服务。方法:采用自行设计的问卷调查表,对2011年3-11月在本院呼吸科住院的90例COPD患者进行健康知识认知与健康教育需求调查。结果:COPD患者对健康知识的认知总得分为(67.40±24.65)分;很想了解健康知识的患者有42.22%,比较想了解的患者有44.44%;55.56%的患者最想了解的内容为病情控制,43.33%为复发预防,35.56%为肺康复锻炼,33.33%为发病原因;58.89%的患者选择一对一健康教育方式;51.11%的患者希望每月举办讲座1次;30%的患者与65.56%的患者出院后非常需要和比较需医护人员进行健康指导;64.44%的患者出院后仍希望医护人员定期进行电话随访指导。结论:COPD患者对健康知识的认知水平低,对健康教育的需求迫切,想了解的内容和选择的教育方式多。因此,医护人员应根据患者需要开展多形式、系统化与个性化健康教育,定期进行出院后的随访指导,满足患者的健康需求。
- 黄仕明袁莉李江旭王秋梅黄泽礼任启勤
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病健康教育
- 健康信念模式教育对COPD患者疾病认知与呼吸功能锻炼依从性的影响被引量：72
- 2013年
- 目的探讨健康信念模式教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病知识认知与呼吸功能锻炼依从性的影响。方法选取2011年3～11月在该院呼吸科住院的COPD患者90例。分为实验组47例,对照组43例,实验组运用健康信念模式进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育。干预前后对两组患者进行问卷调查测评,了解患者对COPD知识的认知与呼吸功能锻炼情况。结果与常规健康方式教育的患者相比较,进行健康信念模式教育的患者对COPD知识认知能力,及其呼吸功能锻炼的依从性差异均有统计学意义(P>0.05)。结论应用健康信念模式教育可明显提高COPD患者对疾病知识的认知,提高患者呼吸功能锻炼的依从性。
- 黄仕明李江旭王秋梅黄泽礼杨晓敏任启勤常莉王俊姚其英
- 关键词：健康信念模式COPD呼吸功能锻炼
- 健康信念模式在COPD患者健康教育中的应用效果被引量：26
- 2013年
- 目的探讨应用健康信念模式对COPD患者实施健康教育的效果。方法应用健康信念模式对47例COPD患者进行健康教育。教育前与教育6个月后,对患者进行COPD认知、不良情绪控制、吸烟情况及呼吸功能锻炼依从性评价。结果教育6个月后,患者对COPD认知、不良情绪控制、吸烟情况及呼吸功能锻炼依从性与教育前比较差异有显著意义(P<0.05)。结论应用健康信念模式对COPD患者进行健康教育可提高患者对疾病知识的认知及呼吸功能锻炼依从性,降低吸烟率,缓解患者焦虑情绪,促进健康行为。
- 黄仕明李江旭张晓芳王秋梅王俊
- 关键词：健康信念模式COPD健康教育
- COPD患者疾病知识认知调查分析与对策被引量：24
- 2012年
- 目的了解本地区COPD患者对疾病知识的认知状况,以便进行针对性健康教育与管理。方法采用自行设计的问卷调查表,对2011年3～11月在我院呼吸科住院的90例COPD患者进行疾病知识的认知调查。结果 COPD患者对疾病知识的认知总得分为(67.40±24.65)分;认知处于低水平的患者占77.78%。结论 COPD患者对疾病知识的认知水平低。应加强健康教育管理,采取多形式健康教育,提高患者对疾病的认知水平。
- 黄仕明袁莉李江旭邓仁丽王秋梅黄泽礼杨晓敏任启勤
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病
- 健康信念模式教育对COPD患者自我护理能力与生存质量的影响被引量：22
- 2015年
- 目的探讨健康信念模式教育对COPD患者自我护理能力与生存质量的影响。方法选取2011年3-11月在遵义医学院附属医院呼吸科住院的COPD患者90例。其中2011年3-6月入院的47例为实验组,2011年7-11月入院的43例为对照组,实验组运用健康信念模式在患者住院及出院后持续进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育。在干预前与出院干预6月后,采用自我护理能力量表(ESCA)、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)测评两组患者的自我护理能力与生存质量。结果与常规健康教育方式的患者相比较,运用健康信念模式教育的患者在干预6月后自我护理能力及其生存质量差异均有统计学意义(P<0.05)。结论运用健康信念模式实施健康教育可提高COPD患者的自我护理能力,改善患者生存质量。
- 黄仕明黄泽礼李江旭王秋梅王俊姚其英
- 关键词：健康信念模式健康教育COPD患者自我护理能力
- 多形式健康教育干预对老年COPD患者健康行为的影响被引量：17
- 2013年
- 目的:探讨多形式健康教育对老年COPD患者健康行为的影响。方法:将76例老年COPD患者分为试验组40例,对照组36例,试验组患者在讲座教育、个体化教育与出院随访中运用多媒体、健康教育手册、口头宣教、技能示范、网络学习、经验介绍等多形式健康教育进行干预,对照组按常规方式进行健康教育。在干预前与干预6个月后,对两组患者进行焦虑情绪、家庭支持、控烟情况及呼吸功能锻炼依从性评价。结果:干预6个月后试验组患者焦虑情绪、家庭支持、控烟情况及呼吸功能锻炼依从性比对照组患者有所缓解,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:多形式健康教育可缓解老年COPD患者的焦虑情绪,提高家庭支持率,降低吸烟率,提高呼吸功能锻炼依从性。运用健康信念模式教育可明显提高老年COPD患者的自我护理能力,提高患者的生存质量。
- 黄仕明袁莉邓仁丽杨晓敏李江旭黄泽礼
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病老年患者
