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湖北省高等学校教学研究项目(TS2314)

作品数：5 被引量：34H指数：3
相关作者：王后雄王世存李香艳更多>>
相关机构：华中师范大学信阳职业技术学院更多>>
发文基金：湖北省高等学校教学研究项目华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 2篇高师化学
  • 1篇定势
  • 1篇学科
  • 1篇学科定位
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师院
  • 1篇实验室
  • 1篇示范实验室建...
  • 1篇迁移
  • 1篇两岸
  • 1篇两岸四地
  • 1篇教育标准
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育实习
  • 1篇教育实习模式

机构

  • 5篇华中师范大学
  • 1篇信阳职业技术...

作者

  • 5篇王后雄
  • 4篇王世存
  • 1篇李香艳

传媒

  • 2篇内蒙古师范大...
  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
高师化学教师教育标准示范实验室建设的理论与实践研究被引量：1
2011年
高师化学教师教育标准示范实验室是基于社会经济发展、化学学科发展和化学基础教育改革三大驱动因素基础上建设起来的教师教育实践场所。研究从六个方面进行了模式创新:人才培养目标和培养机制;课程结构体系;实习与实践模式;小班化教学实践体制;数字化标准示范实验室和质量控制与评价体系。为教师教育改革与创新提供理论支撑和应用服务。
王后雄王世存
关键词：化学教师教育案例教学
新时期高师“化学教学论”的学科定位与发展取向被引量：9
2011年
新时期高师"化学教学论"学科应该从融会化学教学的学科知识、贯通化学教学法相关知识、触类化学学习者的个体特征知识分析、旁通化学教育情境知识的建构四个维度加强对化学师范生专业品质的培养。"化学教学论"学科在发展走向上应该关注四个方面:促进化学师范生职业素养的全面发展、促进化学教师教育课程体系的科学构建、提升化学师范生的人文精神、提升化学教学论的研究水平。
王后雄王世存
关键词：化学教学论学科定位化学师范生
两岸四地高师院校教育实习模式的比较研究被引量：9
2010年
教育实习是提高师范生教育教学技能、培养合格师资的重要途径。在国际教师教育专业化改革目标的背景下,两岸四地都围绕培养具备专业化水准的教师对高师院校的教育实习模式进行了一系列的改革。文章在比较和分析台湾、香港及澳门高师院校教育实习模式的基础上,分析了大陆高师院校教育实习存在的一些问题,结合部属高师院校免费师范教育政策,提出了高师院校教育实习的新理念和新模式。
王后雄李香艳
关键词：两岸四地高师院校教育实习
中学化学学习中负迁移成因及教学对策被引量：12
2012年
中学化学学习中的负迁移现象是指学生已有化学知识对学习内容的消极干扰作用。其在中学化学学习中的成因主要有七种：记忆定势、思维定势、理解定势、类比定势、直觉定势、操作定势和图示定势。化学教学过程中，教师应该从创设认知冲突、加强概念教学、概念转变学习、构建知识体系和重视方法教学五个方面制定对策，减少负迁移现象的发生。
王世存王后雄
关键词：负迁移定势
国际科学教育发展:路径、问题与对策被引量：3
2011年
国际科学教育经历了阐释期(科学知识灌输)、实践期(科学方法训练)和深化期(科学素养培育)三个时期。我国科学教育存在着教学内容与实际生活相脱离、教学方法带有权威性和机械性、课程设置过于单一以及教学方法过于传统死板等问题。我国科学教育应从五个方面着手改革:重新审视科学教育的地位,构建有中国特色的科学教育课程目标体系,构建综合性的科学教育内容体系,推行以探究学习为主导的科学教育课程实施办法,建立科学有效的科学教育课程评价体系。
王世存王后雄
关键词：科学教育科学课程
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