浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目(2010R30039)
- 作品数：3 被引量：30H指数：2
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- 发文基金：浙江省科技厅高技能人才培养和技术创新项目国家社会科学基金浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目更多>>
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- 走向治理：高职院校兼职教师组织管理新趋势被引量：7
- 2011年
- 高职院校兼职教师组织是松散性教育组织,其特征为组织结构分散化、信念多元化和职能多样化三个方面,同时又存在管理行政权力泛化、管理手段集中化和行政思维及行为的路径依赖等问题。要解决这些问题,须走向参与式决策、平行沟通、多样激励和模糊评价的治理,这也是实现高职院校兼职教师有效管理的必然趋势。
- 邵建东王振洪
- 关键词：高职院校
- 高职院校专兼职教师互动合作及实施策略被引量：22
- 2011年
- 专兼职教师互动合作是高职教育"校企合作、工学结合"最直接的形式和最基本的要求。目前,高职院校专兼职教师合作的平台还不够完备、合作意识还较缺乏、合作领域还不够宽泛、合作管理还不够完善,没有真正形成互利共赢的局面,需要通过创新互动合作平台、建立互动合作机制、拓展互动合作领域、打造互动合作团队等策略,进一步促进专兼职教师的互动合作,有效提升高职教育人才培养和社会服务能力。
- 邵建东王振洪
- 关键词：高职院校互动合作
- 高职院校教师校本研修的特点、模式与管理被引量：2
- 2011年
- 校本研修是高职院校教师专业发展的重要途径,具有自主性、实践性、针对性等特点。高职院校可以构建"以实践问题为基础、以多元专家为引领、以团队互助为推力、以个人反思为目标"的校本研修模式。同时,高职院校需要通过强化教师专业发展意识、做好校本研修规划、完善校本研修制度、营造校本研修氛围等,保证校本研修的有效性。
- 邵建东王振洪
- 关键词：高职院校校本研修
