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教育部人文社会科学研究基金(09YJA880100)

作品数:12 被引量:52H指数:5
相关作者:薛岩松卢福强王革毕华玲莫逆更多>>
相关机构:天津工业大学东北大学天津大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金天津市教育科学“十二五”规划课题天津市教育科学“十二五”规划重点课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇经济管理

主题

  • 5篇高校
  • 2篇特色高校
  • 2篇教育
  • 2篇纺织
  • 2篇高校科学研究
  • 1篇新体
  • 1篇心理
  • 1篇心理契约
  • 1篇行业特色高校
  • 1篇虚拟企业
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇指标体系
  • 1篇失衡
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇视阈
  • 1篇数据分析
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育

机构

  • 10篇天津工业大学
  • 1篇东北大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇沈阳市科学技...

作者

  • 9篇薛岩松
  • 7篇卢福强
  • 2篇毕华玲
  • 1篇莫逆
  • 1篇李全生
  • 1篇高永红
  • 1篇孙海涛
  • 1篇王革
  • 1篇苌庆辉

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇信息与控制
  • 1篇科技成果纵横
  • 1篇工业技术经济
  • 1篇天津工业大学...
  • 1篇东北财经大学...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2014
  • 5篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
哈佛通识教育观的演进与展望被引量:3
2011年
本文运用系统方法和比较方法,通过对通识教育内涵的归纳,结合哈佛大学近现代实施通识教育的历史,将教育观分为为什么教育、教育什么、什么最重要和如何教育等基本内容,分别对应通识教育的教育目的、教育内容(课程设置)、教育的本质内涵和选课制等四方面。这些基本内容随着人类知识体系的扩展、深化以及人类社会文明发展的实际需要而不断的发展。当前知识化、信息化、全球化社会的发展,要求大学生从对传统三大领域知识的学习,转变为学会学习、学会思考、学会做人、学会做事、学会生活。
王革薛岩松莫逆
关键词:通识教育教育观
纺织特色高校科学研究水平的实证研究——以天津工业大学为例被引量:2
2012年
纺织特色高校是我国高校体系中的重要组成部分,纺织特色高校科学研究水平的高低还直接影响着纺织行业的发展。如何评价纺织特色高校科学研究水平已成为学术界研究的重要课题。在对纺织特色高校科学研究水平内涵和构成进行分析的基础上,构建了纺织特色高校科学研究水平评价体系,对各评价指标进行了深入分析,并给出了相应的量化计算方法。以天津工业大学为例,对其从2006年至2009的年科学研究水平进行了实证分析,在总结关键影响因素的基础上,给出了提高科学研究水平的对策。
卢福强薛岩松
关键词:层次分析法实证研究
纺织特色高校科学研究水平评价指标体系探析
2012年
纺织特色高校是我国高校体系的重要组成部分,对纺织行业的技术创新和人力资源发挥着主要支撑作用。在我国提出"建设创新型国家"的战略背景下,探索如何提高纺织特色高校的科学研究水平、
卢福强孙海涛薛岩松
关键词:纺织行业高校创新型国家
高等学校在国家创新体系中的作用被引量:12
2011年
高等学校是国家创新体系的重要组成部分,研究其在国家创新体系中的作用对于创建创新型国家和高校自身发展都具有积极意义。以高等学校获得国家科技奖励三大奖的成果数量为基础,运用相关性分析和回归分析方法,分别对高等学校在知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统中的作用进行了深入的分析。分析结果表明,高等学校在国家创新体系中发挥着重要的主体核心作用,且其影响力逐年增加。
薛岩松卢福强
关键词:国家创新体系
心理契约视阈下高校教师忠诚度管理研究被引量:6
2010年
心理契约作为维系教师对高校忠诚度的心理纽带,是增强教师与学校之间关系的强有力的心理支撑和情感支撑。交易型心理契约更多地有助于维系教师的被动忠诚,关系型心理契约则与教师的主动忠诚有着更为密切的关系。高校管理者应该依据教师在不同职业发展阶段与学校所建立的心理契约,从教师忠诚的建立、教师忠诚的培育、教师忠诚的完善以及教师忠诚的延伸等方面采取有针对性的措施提高教师的忠诚度,最终促进教师与高校的共同发展。
高永红李全生
关键词:心理契约高校教师忠诚度
基于随机层次分析法的纺织企业技术创新能力评价被引量:5
2012年
在分析纺织企业技术创新因素的层次结构以及量化评价中的不确定性的基础上,设计了随机层次分析法(SAHP)来对其技术创新能力进行评价。在随机层次分析法中,将专家咨询法过程中的不确定性描述为随机变量,得到随机判断矩阵。进而应用随机模拟方法确定随机判断矩阵中元素的估计值。针对3家纺织企业建立技术创新评价指标体系,而后运用随机层次分析法对其技术创新能力进行评价,由评价结果分析影响各纺织企业技术创新能力的主要因素,进而提出改进的建议。
薛岩松卢福强
关键词:技术创新
基于随机层次分析法的虚拟企业风险评价被引量:8
2012年
分析虚拟企业风险因素的层次结构以及量化评价中的不确定性,设计了随机层次分析法(SAHP)来对其风险进行评价.在随机层次分析法中,将专家咨询法过程中的不确定性描述为随机变量,得到随机判断矩阵.进而应用随机模拟方法确定随机判断矩阵中元素的估计值.运用随机层次分析法对某虚拟企业三个备选组建方案的风险评价进行了实证分析,阐明该方法对于多指标、不确定性的最优方案选择问题是一种科学、可行的方法.
卢福强薛岩松
关键词:虚拟企业
我国研究生教育扩张中的科类结构变化——基于1998-2008年的数据分析被引量:3
2010年
1999年后,我国研究生招生规模迅速扩大,科类结构也处于不断的变动和调整之中,使得上世纪80年代重自然科学轻人文社会科学、重应用学科轻基础学科的倾向有所改变。在高等教育扩招过程中,由于重视以硕士为主的专业学位研究生教育,研究生科类结构出现了层次结构的错位。要扭转这一局面,应当反思科类结构调整的价值哲学和工具合理性,反思政策是否合乎教育内部规律。
苌庆辉薛岩松
关键词:科类结构结构失衡
基于随机层次分析法的高校科学研究水平评价被引量:1
2012年
在分析高校科学研究水平评价体系的层次结构以及量化评价中的不确定性的基础上,设计随机层次分析法对高校科学研究水平进行评价.在随机层次分析法中,将专家咨询法过程中的不确定性描述为随机变量,得到随机判断矩阵,进而应用随机模拟方法确定随机判断矩阵中元素的估计值.运用随机层次分析法对3个高校的科学研究水平进行了实证分析,阐明该方法在多个指标、存在不确定性的条件下是一种科学、可行的综合评价方法,同时,针对各高校提出了科学研究中存在的问题和相应的对策建议.
卢福强薛岩松毕华玲
关键词:不确定性
行业特色高校学科与专业建设策略被引量:8
2014年
行业性高校是我国高等教育体系的重要组成部分,其学科与专业建设策略直接关系到自身的生存与发展。行业性高校应本着差异化竞争和特色办学思想,从避免学科专业无序扩张、协同构建高水平学科群、建设学科基地平台、培养应用创新特色人才、加强学科队伍建设等方面,积极探索学科与专业建设策略,推动学校不断地向前发展。
薛岩松卢福强毕华玲
关键词:学科建设
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