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四川省教育厅科学研究项目(12SA038)

作品数:3 被引量:12H指数:2
相关作者:陈景元高佳刘银姣更多>>
相关机构:内江师范学院更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇副词
  • 1篇语序
  • 1篇预期性
  • 1篇主观评价
  • 1篇现代汉语
  • 1篇现代汉语副词
  • 1篇构式
  • 1篇构式义
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语副词

机构

  • 3篇内江师范学院

作者

  • 2篇陈景元
  • 1篇刘银姣
  • 1篇高佳

传媒

  • 1篇北方论丛
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇内江师范学院...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
四川达州话的副词“紧到”探析被引量:4
2013年
达州话是西南官话的一个分支,其副词"紧到"与普通话的副词"一直"和"老是"在意义和用法上都有不同。"紧到"表示动作持续不断或状态持续不变,是方言中表达持续范畴的一种词汇手段,具有很强的主观性和逆预期性,传递说话人抱怨、不满或不耐烦的情感态度,隐含说话人对动作行为或状态的主观评价。
刘银姣
关键词:主观评价
表迅疾紧接的构式“即A即B”
2013年
"即A即B"是一种连锁构式,副词"即"前后照应,具有关联功能。韵律是否合法、表义是否精准、语义能否激活和是否符合经验结构是影响该构式成立的重要因素。其构式意义是"表示A、B紧接,迅疾发生。"存在动作与动作的紧接、动作与结果的紧接和心理需求与动作的紧接三种情况,语序上遵循时间顺序原则。主要用于推介和宣传产品的性质和功能,服务或工作的理念,突显省时省事、高效便捷、方便迅疾,具有明显的褒义倾向,常用于隐性评价。
陈景元
关键词:语序构式义
现代汉语副词的评价视角分析被引量:9
2012年
汉语副词在评价表达体系中具有重要的地位和作用,主要表现在评价态度和量级方面。不仅许多描摹性副词具有凸显的褒贬评价意义,而且评注性副词具有元语评价意义。元语评价表明说话人对命题或述题的真实性、可能性、必然性、确定性、合意性和意欲性等态度,是评价的重要参数。褒贬评价与元语评价一起,表达说话人和受话人之间的人际互动,共同实现评价功能。
陈景元高佳
关键词:副词
共1页<1>
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