广东省教育科学“十一五”规划项目(2010tjk193)
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
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- 相关机构：广州大学广州城市职业学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学“十一五”规划课题广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
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- 校际“共享型”实验室建设问题及动力机制研究被引量：3
- 2012年
- 校际实验室的建设是解决实验室资源缺乏、分布不均衡、利用率不高的有效途径,是实现资源优化配置和实验教学模式创新的需要,符合各高校的共同利益,将有益于具有不同动力来源的各利益相关主体。但目前仍存在着缺乏统一规划,缺乏资源共享的信息平台和支持技术,缺乏先进的教育理念以及缺乏共享的协作机制和运行机制等问题。如何提高各利益相关主体推动和参与实验室资源共享的动力成为校际实验室建设的首要问题。
- 姜燕宁林媚珍黄婷薇
- 关键词：动力机制
- 城市公共实训基地建设问题与对策研究被引量：1
- 2012年
- 公共实训基地的建设有利于促进高技能人才的培养,解决就业结构矛盾,提升企业核心竞争力,完善公共服务体系和整合社会资源,为发展区域经济服务,但是目前存在缺乏系统规划、没有相应的制度约束、企业参与程度不高和缺乏"双师型"的师资队伍等问题,必须从主体参与性、资金投入、法律法规和师资队伍的建设等方面着手解决。
- 姜燕宁林媚珍滕丽
- 关键词：公共实训基地
- 城市公共实训基地建设模式、运行机制与保障机制研究被引量：15
- 2012年
- 城市公共实训基地的建设主体主要包括政府、企业和学校,按参与主体的不同可以分为六种建设模式,每一种模式都有其独特的运行机制和功能定位。包含主体参与机制、法律法规机制、资金投入机制、评价机制等在内的保障机制是公共实训基地可持续发展的有力保障。
- 姜燕宁郝书池唐幸芳林媚珍
- 关键词：公共实训
