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上海市普陀区卫生系统自主创新科研基金(KW08312)

作品数：3 被引量：9H指数：2
相关作者：杜亚松周丹更多>>
相关机构：上海市普陀区精神卫生中心上海交通大学更多>>
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相关领域：医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 3篇孤独症
  • 2篇孤独症儿童
  • 2篇儿童
  • 1篇性发育
  • 1篇医教结合
  • 1篇社会交往障碍
  • 1篇广泛性发育障...
  • 1篇儿童孤独症
  • 1篇发育障碍
  • 1篇干预
  • 1篇干预模式

机构

  • 3篇上海交通大学
  • 3篇上海市普陀区...

作者

  • 3篇杜亚松
  • 2篇周丹

传媒

  • 3篇中国民康医学

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
43例孤独症儿童现状调查被引量：1
2011年
目的：了解具备上海市普陀区启星学校学籍的孤独症儿童43名（年龄段6~18岁）的情况。方法：自编一般情况调查表进行问卷调查。结果：家长希望医生对孩子固定时间作阶段性评估,愿意接受医生的诊疗建议,愿意接受医生的训练指导,希望老师和医生一起帮助孩子,希望形成家长-老师-医生的康复联盟共同帮助孩子,希望和医生、老师共同讨论制定孩子的教育方案。结论：探索形成孤独症儿童的医教结合干预模式及长效机制是具有一定可行性的。
王舜琏周丹杜亚松
关键词：孤独症
儿童孤独症治疗进展被引量：4
2011年
孤独症是一种起病于3岁以前的广泛性发育障碍，在东南亚和我国港澳台地区又称为自闭症。其三大核心症状（Kanner 三联征）是：社会交往障碍、言语发育障碍、兴趣范围狭窄以及刻板僵硬的行为方式。目前孤独症儿童在我国被划归为残疾儿童，是特殊教育安置对象之一。
王舜琏周丹杜亚松
关键词：儿童孤独症广泛性发育障碍社会交往障碍孤独症儿童
孤独症医教结合模式的探索被引量：5
2012年
目的:探索孤独症医教结合的干预模式。方法:对本区在启星学校就读,已经确诊的41例孤独患儿及家庭进行现状调查后制定以医教结合为原则的干预方案,干预前后为所有对象进行孤独症行为量表和孤独症评定量表评分。结果:孤独症行为量表的减分率为48.78%,孤独症评定量表的减分率为34.14%。结论:医教结合对孤独症患儿进行综合治疗和干预对改善孤独症患儿的预后有效。
王舜琏杜亚松
关键词：孤独症医教结合干预模式
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