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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHB2110868)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：朱瑞琴张凤妍徐强马小骥张丽娟更多>>
相关机构：黑龙江科技学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生自评
  • 1篇中学生
  • 1篇自评
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇黑龙江科技学...

作者

  • 1篇徐强
  • 1篇朱瑞琴
  • 1篇张凤妍

传媒

  • 1篇北方经贸

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
外语教学过程中学生自评模式的探讨被引量：2
2012年
外语教学评价方式的运用,直接影响到学生学习外语的动机,所有的教学活动都应该促进学生更好地了解自己,以便作出更明智的选择和决定。通过自我评价可以促使学习者了解自我。由于在教学计划的实施中,尤其是在外语合作学习中学生在合作共同体中角色的扮演、活动的进行使得学生可以在学习过程中和结束后相互之间进行更具有针对性的评价,这类评价有着教师实施的评价所不可替代的功能,因此,加强外语教学过程中学生自评模式的探讨显得更为重要。
朱瑞琴张凤妍徐强
关键词：外语教学学生自评
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共1页<1>
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