江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-12-1-23)
- 作品数：3 被引量：35H指数：2
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- 基于CSSCI的学科教学设计可视化分析
- 2015年
- 本文以学科教学设计为研究主题,以中文社会科学引文索引为分析数据来源,从命中的312篇相关文献中,应用可视化分析法,揭示了其在各级学校系统中的分布状况、具体研究内容以及研究热点情况。学科教学设计研究是目前重要的研究方向,建议加大高校研究成果的推广力度,扩宽研究领域;强化教师"练"的意识,实现教学方式转型;重视师范生学科教学设计能力的培育,加强实践指导。
- 蒋鑫孙红莉
- 关键词：教学设计学科
- 微课资源的建设与应用探讨被引量：33
- 2014年
- 微课是区域教育资源建设的一个新趋势,其数量日益呈现多样化,如何提高微课的利用效益,挖掘其应用途径,是一个值得深思的问题。文章通过分析区域教育资源的建设原则与目前微课建设中存在的问题,并在此基础上利用目标矩阵分析法,提出建立一个课程主题下的"微课教材",并对此应用途径进行探讨。
- 何晓萍蒋鑫
- 现代教育技术公共课教学模式探讨——基于学习者特征分析被引量：2
- 2013年
- 现代教育技术是目前我国师范院校的一门公共课,对学习者进行一般特征分析是教学过程的必需环节。运用问卷调查法对该课学习者的兴趣、学习动机、态度、学习习惯等一般特征进行抽样调查、统计和描述性分析,揭示当前学习者的一般特征,针对存在的问题,提出建立"微课教学"与"课堂教学"相互辅助的教学模式;提倡"案例教学"与"分组讨论"的驱动与协作学习的课堂教学方式;实行"教师分组"与"轮换教学"的教师授课方式。这些建议可为现代教育技术一类公共课的教学提供参考。
- 何晓萍蒋鑫
- 关键词：现代教育技术案例教学
