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全国教育科学“十五”规划课题(FEB050680)

作品数：5 被引量：17H指数：3
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相关领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇未成年
  • 3篇未成年人
  • 3篇教育
  • 3篇价值观
  • 2篇价值观教育
  • 1篇教育措施
  • 1篇教育方法
  • 1篇教育途径
  • 1篇价值观形成

机构

  • 3篇内江师范学院

作者

  • 3篇陈理宣
  • 1篇王丽

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇内江师范学院...

年份

  • 2篇2010
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈对未成年人的价值观教育被引量：3
2010年
社会、家庭、学校价值观教育的弱化,造成了未成年人价值观的危机。因此,应该加强对未成人进行价值观教育的研究,充分认识加强对未成年人进行价值观教育的必要性,认真研究应该对未成年人进行什么样的价值观的教育,同时重视解决价值观教育中的一些具体问题。
陈理宣王丽
关键词：未成年人价值观教育
未成年人价值观形成的基本规律及教育措施被引量：10
2010年
价值观教育对于道德教育具有基础作用,未成年人价值观的发展和形成与他们的年龄增长、生活阅历、认知发展、环境影响以及内在的矛盾冲突有密切联系。价值观教育应该以此为依据来确定方法措施。
陈理宣
关键词：未成年人价值观教育教育措施
未成年人价值观教育的目标:培养价值行为能力
2009年
未成年人价值观教育的真正目的是培养他们价值行为能力,使他们能够不断提高价值认识、价值辨别、价值选择以及价值实现的综合能力,在社会不断的发展过程中根据自己的需要和社会需要不断调整自己的自我价值观念系统,完善自我价值观念和推进社会价值观念转型和发展。
陈理宣
关键词：教育途径教育方法
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