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河南省软科学研究计划(072400450090)

作品数：2 被引量：2H指数：1
相关作者：王文蓉徐玉斌詹美娜更多>>
相关机构：广西师范学院河南教育学院更多>>
发文基金：河南省教育厅软科学研究计划项目河南省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学校管理
  • 1篇预备期
  • 1篇适应期
  • 1篇熟期
  • 1篇中小学管理
  • 1篇中小学校长
  • 1篇小学管理
  • 1篇小学校长
  • 1篇校长
  • 1篇称职
  • 1篇成熟期

机构

  • 1篇广西师范学院
  • 1篇河南教育学院

作者

  • 1篇詹美娜
  • 1篇徐玉斌
  • 1篇王文蓉

传媒

  • 2篇河南教育学院...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中小学校长职业发展阶段分析
2011年
随着教育全球化和市场化的发展,校长职业发展成为教育界的热门话题。从普通教师到引领学校健康发展的成熟校长需要经过四个阶段:职前预备期、适应期、称职期和成熟期。不同发展时期对校长具有不同的要求,校长只有顺应这些要求不断进取,才能成长为能够为我国教育事业作出贡献的校长。
徐玉斌詹美娜
关键词：校长适应期成熟期
浅谈中小学管理中校长授权的作用被引量：2
2011年
校长的授权在中小学管理中具有重要的作用:有利于提高工作效率;使下属能够投入更大的责任心和精力;使工作任务变成特定的责任与权力,更易于管理和控制;既给予下级责任和压力,也给予其完成重要任务的机会;能够更准确地衡量一个人的工作成绩;帮助校长更有效地管理多项业务和教职工;增加学校教师的满意度和认可度;有更多的时间用于人际交往和领导管理的工作,有更多的时间去做只有自己才能做的工作。
韦昌勇王文蓉
关键词：学校管理
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共1页<1>
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