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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012D122)

作品数:2 被引量:7H指数:2
相关作者:黎雯霞宋玉娥更多>>
相关机构:武汉铁路职业技术学院北京工业职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 2篇轨道交通
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇行动导向教学
  • 1篇行动导向教学...
  • 1篇学法
  • 1篇学生职业素质
  • 1篇职教
  • 1篇通信
  • 1篇专用通信
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程开发
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高职教育
  • 1篇工作过程导向

机构

  • 2篇武汉铁路职业...
  • 1篇北京工业职业...

作者

  • 2篇黎雯霞
  • 1篇宋玉娥

传媒

  • 1篇温州职业技术...
  • 1篇深圳信息职业...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
行动导向教学法在培养高职轨道交通控制专业学生职业素质中的应用被引量:4
2012年
近年来不断发生的旅客列车事故凸显了轨道交通职工职业素质存在的问题。行动导向教学是目前职业院校教学中行之有效的方法之一,文章在调研轨道交通类职工职业素质的基础上,从行动导向教学思想和方法入手,以高职城市轨道交通控制专业为例,探讨如何将行业所需职业素质的培养贯穿于整个教学过程。
黎雯霞
关键词:行动导向教学法轨道交通
高职“轨道交通专用通信系统维护”课程的开发被引量:3
2013年
"轨道交通专用通信系统维护"课程是高职城市轨道交通控制专业的核心课程。为培养实用性人才,该课程的开发从城市轨道交通控制专业人才培养定位出发,基于工作过程导向描述工作岗位典型工作任务,设计学习情境,选取课程内容。以"系统终端设备维护"学习情境为例,就"电话放号与开通方法"进行组织实施,结果表明,学生各项能力均得到了提高,取得了良好的教学效果。
黎雯霞宋玉娥
关键词:高职教育工作过程导向课程开发
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