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河南省高等教育教学改革研究项目([2011]042)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：时明德宋文献杜燕红更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇校本培训机制
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学技能
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇洛阳师范学院

作者

  • 1篇杜燕红
  • 1篇宋文献
  • 1篇时明德

传媒

  • 1篇北京科技大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校教师教学技能三级网络式校本培训机制构建与实施研究被引量：4
2012年
针对高等教育发展需求,构建和实施高等学校教师教学技能三级网络式校本培训机制,调动整合学校、院(系、部)和教师个体三方积极性,协调各方培训需求,明确各自培训目标,采取多种形式,综合运用多种培训方法,切实保证培训实效,为教师搭建终身学习专业化成长的平台,促进高校教育教学质量的提高,推动高校实现又好又快协调发展。
杜燕红时明德宋文献
关键词：教学技能校本培训高等教育
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