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全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题(CHA100136)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校课程
  • 1篇学校课程制度
  • 1篇课程
  • 1篇课程制度
  • 1篇合法
  • 1篇合法性
  • 1篇法性

机构

  • 1篇中国人民大学

作者

  • 1篇廖辉

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
合理性与合法性:学校课程制度生成与变革的基础被引量：3
2014年
有效的学校课程制度安排和设计是规范学校课程行为,确立良好学校课程秩序,促进学校课程可持续发展的必要保障。合理性与合法性构成学校课程制度的坚实基础与前提,是学校课程制度生成与变革的路径选择。追求学校课程制度的合法性与合理性,并在此基础上不断修订与完善学校课程制度,在学校课程制度建构中具有非常重要的地位与价值,是关系学校课程制度能否持续稳定发展的关键问题。
廖辉
关键词：学校课程制度合法性
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