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教育部人文社会科学研究基金(13YJC710066)

作品数:8 被引量:95H指数:5
相关作者:张绪忠赵妉郭宁宁艾诗根更多>>
相关机构:华东师范大学浙江工商大学浙江水利水电学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金浙江省教育科学规划课题杭州市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术历史地理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇社会
  • 3篇社会实践
  • 2篇大学生社会
  • 2篇大学生社会实...
  • 2篇学生社会实践
  • 2篇育人
  • 2篇教育
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇大学生科技创...
  • 1篇大众化
  • 1篇学生科技创新
  • 1篇学习者
  • 1篇育人模式
  • 1篇战争
  • 1篇知识分子
  • 1篇社会实践模式
  • 1篇社会支持
  • 1篇社会支持体系
  • 1篇实践育人

机构

  • 5篇华东师范大学
  • 4篇浙江工商大学
  • 1篇浙江水利水电...

作者

  • 5篇张绪忠
  • 2篇赵妉
  • 1篇艾诗根
  • 1篇郭宁宁

传媒

  • 2篇教育评论
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
英国学习领导实施的经验评述被引量:7
2014年
自从21世纪初期学习领导理论进入研究者视野以来,英国在此研究方面颇有建树。面对终身学习文化的需要,在反思学习评价和教育领导方式的基础上,英国学者提出了学习领导理论,并对学习领导的意涵、实践原则和特征进行了阐述。通过践行学习领导理论,推进了卓越的教育领导者的培养和聚焦学习者学习质量的提升。
艾诗根
甲午战争与晚清知识分子价值观的异动被引量:1
2016年
甲午战争是中国近代民族觉醒的里程碑,它加快了中国传统知识分子价值观变革的步伐。"德上艺下"的传统价值观念逐渐淡薄,代之而起的是实业救国思潮的兴起、社会功利主义意识的觉醒、对国家民族的急剧忧虑以及希望社会迅速变革的强烈诉求。甲午战后,面对突如其来的社会变革和严重的民族危机,知识分子义不容辞地挑起了拯救中华民族的大任。他们深刻地反思传统文化,有批判性地借鉴西方文明的精华,并渐次地开展了救亡图存的爱国运动,企图找到救国救民的绝佳策略。
张绪忠
关键词:甲午战争晚清知识分子价值观
美国高校通识教育课程改革的发展方向及启示被引量:8
2016年
当前美国高校通识教育课程设置趋向多元化,更加注重实践课程和创新创业课程的培育,专业教育与通识教育有机融合且重点更加突出,教育评价系统被逐渐引入通识课程体系中。我国通识教育应在借鉴其优点的基础上,改变通识教育观念,根据国情创造条件实现小班化教育,在实践教学中体现通识教育理念,在丰富的校园文化活动中积极渗透通识教育,同时培育优秀的通识教育师资队伍。
张绪忠郭宁宁
关键词:通识教育美国高校课程改革
美国大学生社会实践社会支持体系的构建及启示被引量:13
2015年
社会实践因其固有的育人功能而引起各国的广泛重视。美国大学生社会实践得到了政府的引导和支持、高校的鼓励、公众和社会组织的认可、企业资助以及家长的广泛重视,多方合力构建起美国高校较完善的社会支持体系。借鉴美国经验,我国应积极完善和健全社会实践的立法机制,开展社会实践辅导课程等教学方式,建立互信机制,提供更多的实习、社会服务机会,并建立合作的长效机制,从而真正实现实践育人的目的。
张绪忠
关键词:大学生社会实践社会支持体系实践育人
近十年来我国大学生社会实践模式研究综述被引量:6
2014年
随着大学生社会实践的广泛开展,其实践模式的研究逐渐成型。通过梳理近十年来社会实践模式的文献表明,大学生社会实践模式研究已取得丰富的研究成果,但同时也存在研究的理论基础欠缺,趋同性强,研究的角度单一;研究方法以定性为主,应用研究力度不够;比较研究相对较少,研究的广度和深度不够,缺乏跨学科研究等方面的问题。这些问题为进一步研究开阔了思路,提供了有待研究的空间。
张绪忠
关键词:社会实践模式大学生
立体本位型社会实践育人模式的构建被引量:5
2016年
随着高等教育大众化的迅速推进,高校社会实践已经从学校为主的单边行为逐渐转化为社会多方参与合作的双向行为,培养目标逐渐从精英化转变为全员参与的个性化。高校必须逐步转变社会实践育人模式,努力构建适合高等教育大众化要求,多样化、全员化、社会化、常态化、制度化的立体本位型社会实践教育新模式,让大学生在新的社会实践育人模式下充分了解国情、关注社会、感悟成长,真正发挥实践育人的功效。
张绪忠
关键词:教育大众化
构建大学生科技创新活动体系的思考被引量:1
2016年
培养具有独立创新精神、较强创新能力的学生,是我国教育事业的当务之急和首要任务,因此,在高校开展大学生科技创新活动,具有十分重要的意义。浙江工商大学提出"长效保障机制、激励评价机制、校企协同机制"与"4E活动平台"相结合的"3+1"科技创新活动体系,经实践探索,在学生受益面和满意度、创新实践能力培养和就业质量、学校办学特色彰显等三个方面均能取得较好的效果,有一定的推广应用价值。
赵妉
关键词:大学生
创新型人才培养的校企协同创新机制探索被引量:54
2015年
从分析"知识、能力、素质"三元结构的高校人才培养目标入手,根据自身实践经验总结出参与培养过程、校企共建、企业赞助、委托培养、合作培养等5类17种校企协同创新具体举措;接着分析了协同过程中面对的多种困境:教师科研压力大,重视科研论文忽视社会服务,重视教学忽视人才培养,企业从校企合作中受益不明显;为此提供了推进校企协同机制建立的4个有效经验:完善组织体系、寻求共赢基础、拓宽渠道支撑、制定激励机制;用实例说明校企协同创新机制取得的成效,体现推广应用价值。
赵妉
关键词:协同创新校企合作
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