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上海市教委科研基金(06SS008)

作品数：3 被引量：24H指数：2
相关作者：刘玉梅孙少华卢春香更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 2篇远程教育
  • 1篇导学
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学习者特征
  • 1篇远程教育环境
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇远程学习者特...
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇助学
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程建设
  • 1篇理学
  • 1篇满足社会需求
  • 1篇开放教育
  • 1篇课程建设

机构

  • 3篇上海电视大学

作者

  • 3篇刘玉梅
  • 1篇卢春香
  • 1篇孙少华

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于远程学习者特征的网络课程建设研究被引量：17
2007年
网络课程建设的质量不高是影响现代远程教育发展的一个重要因素。目前,造成网络课程建设质量偏低的主要原因是忽视对远程学习者特征的深入分析,开发的网络课程不能满足远程学习者的多样化需求。本文以上海电视大学教育管理专业的远程学习者为研究对象,综合采用文献研究、问卷调查、深度访谈等研究方法,对远程学习者的一般特点和学习特征进行了详细分析,提出了基于远程学习者特征的网络课程建设模式。
刘玉梅
关键词：远程教育远程学习者远程学习者特征网络课程建设
基于远程教育环境下的课程教学模式研究
2008年
“3L”教学模式是上海电视大学经过不懈的探索所构建的一种适合现代远程教育的教学模式。重点阐述“管理心理学”课程在操作层面上对“3L”教学模式进行的有意探索和尝试,提出在远程教育环境下适合学生自主学习的导学策略、自学措施和助学手段。
刘玉梅
关键词：管理心理学教学模式导学助学
开放教育课程设置与满足社会需求度的研究被引量：7
2009年
课程设置满足社会需求的程度如何，决定着人才培养质量的优劣。文章以上海电视大学工商管理专业和小学教育专业为研究对象，综合采用问卷调查、深度访谈、文献研究等方法，对上海电视大学课程设置与社会需求之间的差距进行了详细分析，并提出了相应的改进措施，从而为电大部分专业的课程设置提供参考性建议，促进电大专业设置科学化、实用化，为学生更好地发展和服务社会创设条件。
刘玉梅孙少华卢春香
关键词：开放教育课程设置社会需求
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