河南省软科学研究计划(122400450342)
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
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- 河南省幼儿教师培训存在的问题与对策被引量：3
- 2012年
- 幼儿教师培训是提高幼儿教师专业化水平的重要途径。当前河南省幼儿教师培训中存在政府财政支持不够、整体规划缺失、管理体制不健全、地区不均衡、培训内容不适宜、培训方式单一等问题。针对这些问题,从幼儿教师培训所需要的政策支持、管理体制、培训体系、评估与管理模式等方面出发,尝试构建系统的幼儿教师培训机制,从根本上提升幼儿教师整体队伍的水平,从而推进学前教育的普及。
- 张燕子
- 关键词：幼儿教师在职培训
- 河南省普及学前三年教育政府行为及对策研究被引量：1
- 2012年
- 普及学前三年教育,政府要身先士卒,履行好自己的职责。但是河南省各级政府在发展学前教育过程中,履职现状不容乐观,主要表现在政府对学前教育的发展重视不够、投入不足、监管不力。改变河南省学前教育发展的落后局面,各级政府应切实予以重视,强化政府主导,完善分担机制,加大财政投入,加强教师队伍建设,健全监管机制,为学前教育大发展提供保障。
- 李凤艳
- 关键词：政府行为
