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江苏省教育厅哲学社会科学基金(SK20090039)
作品数:
1
被引量:5
H指数:1
相关作者:
张林英
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相关机构:
南京信息工程大学
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发文基金:
江苏省教育厅哲学社会科学基金
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相关领域:
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作者
1篇
张林英
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年份
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2011
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基于态度理论的高校教师工作倦怠探因与激励研究
被引量:5
2011年
教师的工作态度影响教学及科研目标的实现,是高等教育管理中一个重要的"‘软"因素。论文分析高校教师群体特征,结合态度理论,总结出高校教师工作倦怠的影响要因,并建立教师工作态度激励模型,为高校教师工作态度管理和激励提供了基本管理框架。
张林英
关键词:
教师
工作倦怠
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