您的位置: 专家智库 > >

中央高校基本科研业务费专项资金(2011SB007)

作品数:2 被引量:12H指数:1
相关作者:李岩王友明更多>>
相关机构:华南理工大学海南师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇治教
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学运行
  • 1篇属人性
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...
  • 1篇理论课
  • 1篇教学运行
  • 1篇教育
  • 1篇化人
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校思想
  • 1篇高校思想政治

机构

  • 2篇华南理工大学
  • 1篇海南师范大学

作者

  • 2篇李岩
  • 1篇王友明

传媒

  • 1篇求实
  • 1篇咸宁学院学报

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
思想政治教育人文本性基本内涵的深度解读被引量:12
2013年
思想政治教育的人文本性是指思想政治教育作为人的存在方式,具有服务于人的生存和发展,以文化对人进行价值和意义引导,推动人建构丰富的精神世界的固有特性。核心在于其属人性、为人性及化人性。属人性表现为思想政治教育是人类创造且一直运用的教育形式,是人与人之间的活动,人是推动其发展的主体力量。为人性表现为思想政治教育以现实的人为逻辑起点,以未完成的人为价值前提,以生成的人为归宿。化人性体现为思想政治教育是文化过程,是人的创造与文化创造过程的统一,是对人的精神教化与提升。
李岩
关键词:思想政治教育属人性
高校思想政治理论课实践教学运行探微
2012年
综观近几年高校思想政治理论课实践教学方面的研究成果,对于直接影响实践教学运行及其效果的理念方面关注较少,对于微观运行过程有所涉及但不系统。由此切入,对高校思想政治理论课实践教学运行的理念准备、微观运行过程进行系统探讨,既利于对实践教学的总体把握,又可实现实践教学运行的理论抽象具体化。思想政治理论课实践教学运行之理念准备主要包括教育与自我教育密不可分、社会要求的践行有赖于学生自身的需要、教师主导作用与学生主体作用相结合;其微观运行过程为明确目的并纳入教学计划,组建多层级实践教学指导小组或团队,根据不同年级学生特点选择实践教学形式,保证实践教学过程有资料可考,实践活动考评有章可循。
王友明李岩
关键词:高校思想政治理论课实践教学运行
共1页<1>
聚类工具0