浙江省哲学社会科学规划课题(08CGJY007Z)
- 作品数：22 被引量：103H指数：5
- 相关作者：徐君邱雪梅马茹茜董仁忠王韦韦更多>>
- 相关机构：浙江师范大学南京师范大学江苏省职业技术教育科学研究中心更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 农村弱势群体教育需求与教育服务研究——基于浙江部分地市的调查被引量：5
- 2010年
- 农村弱势群体在新农村建设视野下日益受到全社会的关爱和重视。然而,由于受多种因素的影响,农村弱势群体在现实生活中的生存和发展状况并不乐观。通过对浙江部分地市农村弱势群体的个案调查发现,他们对教育的认识存在较大差异,对教育的需求呈现多样化趋势。而农村教育内容单调,资源严重不足,结构、形式和服务功能单一,培训的针对性、有效性缺乏,远远不能满足农村弱势群体多样化教育需求。农村教育应坚持"关注弱势、促进公平、面向农村、服务农村弱势群体"的核心理念,遵循"以人为本、需求定位"的原则,变革教学内容,创新教育模式,拓展教育形式,整合教育资源,实现"三教统筹"和"农科教结合"。
- 徐君邱雪梅王韦韦
- 关键词：农村弱势群体教育需求教育服务
- 促进农村弱势群体的社会融合:成人教育的应为与可为被引量：7
- 2009年
- 农村弱势群体遭受社会排斥、被边缘化的问题日渐显露,并已成为影响我国农村社会稳定、农村经济发展和新农村建设进程的重要因素之一。成人教育是提升农村弱势群体的人力资本,解决和促进农村弱势群体社会融合的有效途径,应通过出台成人教育的政策与措施,大力开展成人学习活动、创设良好的成人教育环境、拓展成人教育的功能、培养农村弱势群体的自强意识等等途径,促进农村弱势群体社会融合。
- 徐君
- 关键词：农村弱势群体社会融合成人教育人力资本
- 瑞典“成人学习圈”对我国农村成人弱势群体教育的启示被引量：4
- 2010年
- "成人学习圈"是瑞典成人教育的主要形式,也是欧洲成人教育的成功典范之一。瑞典通过"成人学习圈"极大地提高了广大劳动者的科学文化素质。瑞典能够从一个欧洲最贫穷落后的国家发展成为世界上最发达、最先进、最稳定的国家之一,"成人学习圈"在其中起了极其重要的作用。我国农村成人弱势群体教育是新农村建设进程中面临的严峻问题,瑞典"成人学习圈"的成功经验值得我们借鉴。
- 徐君邱雪梅
- 关键词：教育
- 农村弱势群体教育的问题与对策被引量：4
- 2009年
- 当前我国农村弱势群体教育(含职业教育,下同)存在受教育积极性不高、保障机制缺失、教学内容狭隘以及办学模式单一等问题。我们应加大宣传力度,转变观念;完善各类农村弱势群体教育的保障机制;调整农村弱势群体教育目标,丰富教育内容;拓展办学模式,完善教育功能。
- 邓叶丽徐君
- 关键词：农村弱势群体教育
- 服务农村弱势群体:农村社区教育的应有之义被引量：4
- 2011年
- 农村社区教育因其具有全员性、全程性、全方位和灵活多样性的特点以及价值和功能多元化的独特优势。能够在提高农村弱势群体的整体素质，提升他们的职业技能和致富能力，促进社会公平公正过程中发挥更大的作用。农村社区教育应该改变目前松散而且游离于农村弱势群体的现状。坚持“关注弱势、促进公平、面向农村、服务农村弱势群体”的核心理念，提高认识，转变观念，明确教育定位；理顺关系，建立“政府统筹、多方参与”的管理体制；加大投入，创立多元化的筹融资渠道；丰富形式与内容，大力开展弱势成人学习活动，实施“多教结合”；整合资源，创建“三教统筹”、“农科教结合”和“三网融合”的资源共享平台；建立评价与激励机制，提高农村弱势群体学习的主动性和积极性：建设一支专兼职的“双师型”师资队伍。
- 徐君
- 关键词：农村弱势群体农村社区教育
- 统筹城乡职业教育发展研究被引量：16
- 2009年
- 统筹城乡职业教育发展，既是统筹城乡社会发展的重要组成，也是统筹城乡发展的基础。政府是统筹城乡职业教育发展的主体．政府在统筹城乡职业教育发展中的作用应主要体现如下：制定促进城乡职业教育统筹发展的战略规划：实施促进城乡职业教育统筹发展的财政政策；构建促进城乡职业教育统筹发展的管理体制：推动促进城乡职业教育统筹发展的配套改革；加强促进城乡职业教育统筹发展的行政问责。统筹城乡职业教育发展还要发挥市场的作用，引入市场机制。
- 董仁忠
- 关键词：统筹政府
- 韩国新村教育思想对我国农民教育的启示被引量：3
- 2010年
- 韩国新村教育注重培养农民的自助精神,强调农民的参与意识,充分挖掘农民的潜在能力并时刻不忘倡导奉献精神,这为新村运动的成功注入了强大的精神活力。我国现阶段开展的社会主义新农村建设,需要培养农民的这些精神。韩国新村教育的成功经验为我国农民教育带来了有益的启示。
- 王韦韦徐君
- 关键词：农民教育
- 近现代民众教育之发展理路及对农村弱势群体教育的启示
- 2010年
- 我国近现代民众教育之发展给整个中国教育事业的繁荣带来了新鲜的血液。纵观民众教育的整个发展历程,无论是组织机关、经费、设施等硬件条件,还是专门服务人员、教学内容及形式等软件条件,都缺一不可,只有综合考虑以上各方面的因素,民众教育才能蓬勃欣荣。这对当今我国教育的改革与发展具有重要的指导意义,尤其是对处于我国社会最底层的农村弱势群体的教育,更值得我们借鉴。
- 丁晨玥
- 关键词：民众教育发展理路全面统筹
- 自我导向学习:农村教师专业发展的有效途径被引量：32
- 2009年
- 国外教师专业发展理论的日益成熟和我国教师教育实践的日趋完善以及基础教育新课程改革的不断深入,将我国百万教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,新农村建设则把农村教师的专业成长问题摆上了议事日程。如何针对农村教师专业发展现状,探寻一种经费省、效果佳的适合农村学校特点和农村教师个性化需要的专业发展范式,成为全体教育工作者急待探索的课题。自我导向学习强调学习者的主动性、独立性和责任感,可资成为有效促进农村教师专业发展的首选途径。
- 徐君
- 关键词：自我导向学习农村教师
- 俞庆棠民众教育思想对我国农村弱势群体教育的启示
- 2011年
- 俞庆棠是民众教育思想的推广者和实践者,她极力提倡妇女教育,主张教育机会的平等,她提倡的民众教育对象广泛,内容实用,方法新颖,手段科学,目的明确,思想丰富,意义深远,为旧中国全体民众素质的提升以及教育制度的改革和发展做出了重要的贡献。她的民众教育思想对开展农村弱势群体教育的启示是:注重教育公平,创新教育形式和方法,拓展教育内容和模式,创建教育实践基地,为农村弱势群体提供重需求、有实效、切实际、重实践的教育。
- 蒋媛媛
- 关键词：民众教育农村弱势群体
