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湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2013]223-432)

作品数:3 被引量:7H指数:2
相关作者:骆鹰张敏刘小文更多>>
相关机构:湖南科技学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇生物学
  • 2篇普通生
  • 2篇普通生物学
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇地方高校
  • 1篇性与生殖健康
  • 1篇性与生殖健康...
  • 1篇生物工程
  • 1篇生物工程专业
  • 1篇生物学课
  • 1篇生物学课程
  • 1篇生殖
  • 1篇生殖健康
  • 1篇生殖健康教育
  • 1篇教育
  • 1篇课程教学
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育

机构

  • 3篇湖南科技学院

作者

  • 3篇骆鹰
  • 1篇刘小文
  • 1篇张敏

传媒

  • 1篇科技风
  • 1篇湘南学院学报
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
案例法在大学生性与生殖健康教育中的应用被引量:3
2014年
传统的教学模式不能满足大学生对性与生殖健康知识的需求,通过分析选择合适的案例应具备代表性、科学合理性和启发性的特点。结合教学实践研究了直接讲授案例、讨论案例、影视资料案例、实践活动及调研案例等在大学生性与生殖健康教育中的运用,有利于提高课堂教学效果,增强教育教学的实效性。
骆鹰
关键词:案例教学
生物工程专业《普通生物学》课程教学改革初探被引量:1
2013年
针对《普通生物学》课程的性质特点,从该课程的教材建设、教学手段、教学方法、教学内容和实践教学等方面进行了一系列改革探索,对提高该课程教学质量具有一定的现实意义.
骆鹰张敏刘小文
关键词:生物工程普通生物学
地方高校普通生物学课程学生成绩评价改革被引量:3
2014年
通过对当前普通生物学课程学生成绩评价存在的问题进行分析,结合地方高校应用型人才培养特点,提出将学生成绩评价贯穿整个教学过程,由传统的单一考试评价变为教师评、学生自我评价和互相评价相结合的多元方式,由传统的应试教育向综合素质培养改革,大大激发了学生学习兴趣,有利于提高普通生物学课程教学质量。
骆鹰
关键词:普通生物学
共1页<1>
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