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陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH0902179)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:王黎涛李宪孙良顺刘存芳田光辉更多>>
相关机构:陕西理工大学更多>>
发文基金:陕西省教育科学“十一五”规划课题中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单词
  • 1篇单词识记
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇中和热
  • 1篇识记
  • 1篇识记方法
  • 1篇酸液
  • 1篇中学实验
  • 1篇温差
  • 1篇小学英语
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇课程
  • 1篇化学教学
  • 1篇化学教育
  • 1篇化学教育教学
  • 1篇碱液

机构

  • 3篇陕西理工大学

作者

  • 1篇张辉
  • 1篇黄新
  • 1篇刘存芳
  • 1篇孙良顺
  • 1篇田光辉
  • 1篇李宪
  • 1篇王黎涛

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
小学英语教学中单词识记方法的尝试和实践
2012年
小学生有好奇心和模仿能力强的特点,结合英语教学中单词的识记,可采用多媒体,同类别单词合并,用实物感觉,同音同形单词对比,创造节奏韵律强的歌谣,课后作业等方法来提高单词的识记。
李巧娟黄新张辉
关键词:小学英语单词识记
新课准下化学教育教学中多元化的尝试和实践被引量:1
2012年
针对新一轮化学课程改革在化学教育教学过程中多元化的尝试和实践,教育教学评价呈现出多元化,这里从新课准下课程目标、化学课程资源、化学课程媒体、化学教学学习方式、化学课程课堂评价等方面的多元化进行阐述。
田光辉
关键词:化学教学
对中学实验中和热测定的探讨被引量:2
2010年
探讨中和热实验中酸碱加入顺序的不同对结果的影响,多次重复实验进行验证,发现实验值小于理论值,相同条件下将NaOH溶液加入到HCl溶液中测得中和热值略大于HCl加入NaOH溶液的中和热值,该实验要将准确浓度的酸液加入到碱液中,并利用酸溶液浓度计算中和热值,能减少误差,测量结果和实际相符。
孙良顺李宪王黎涛刘存芳
关键词:中和热温差酸液碱液
共1页<1>
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