高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会规划教育科研课题(WJ125YB006)
- 作品数：4 被引量：11H指数：2
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- 学前儿童绘本阅读的家庭指导策略被引量：3
- 2012年
- 绘本,英文称Picture Book,顾名思义就是＂画出来的书＂,即指一类以绘画为主,兼附有少量文字,甚至完全没有文字而全是图画的书籍。对绘本比较通俗的理解是＂为幼儿创作的图书＂,松居直对绘本的注解是＂文字＋图画=带插图的书,文字×图画=图画书＂。
- 张富洪杨慧彤
- 关键词：绘本学前儿童家庭图画书文字
- 解读幼儿非言语行为中隐喻信息的心理技术被引量：1
- 2012年
- 幼儿非言语行为中的隐喻信息是幼儿动作思维发展和模仿过程的产物。对个案的解读表明,家长需要对幼儿非言语行为中的隐喻信息加以重视。同理心、积极关注、真诚接纳和无条件尊重是解读幼儿非言语行为中隐喻信息的主要心理技术。家长可从幼儿的思维习惯、个性特征、情感世界、兴趣爱好等角度解读幼儿非言语行为中的隐喻信息,为幼儿营造快乐的成长空间。
- 张富洪
- 关键词：心理技术
- 高职师范教育类课程的职业化之路
- 2011年
- 高职师范教育类课程走职业化之路有利于在保持传统师范教育优势的前提下充分发挥高职教育的特色,其课程理念、课程建设、课程团队、课程教学、课程评价的职业化使传统师范教育类课程更贴近教师职业的岗位需求,使课程向良性态势发展。
- 张富洪
- 关键词：高职师范教育类课程职业化
- 论无缝式接轨的“幼儿园班级管理”课程的构建被引量：7
- 2011年
- ＂幼儿园班级管理＂课程是学前教育专业的一门必修的职业能力核心课程,无缝式接轨的课程融＂创新与实用＂于一体,完全按照用人单位对幼教人才的基本功、专业实操能力、职业素养等要求而构建,其课程的理念设计、内容设计、教学模式和方法设计体现了职业性、实践性和开放性的特点。
- 张富洪
- 关键词：幼儿园班级管理课程
