全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DFB010573)
- 作品数：4 被引量：40H指数：3
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- 相关机构：天津师范大学长沙师范专科学校昆明师范高等专科学校更多>>
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- “学前双语教育”问题刍议被引量：10
- 2006年
- “学前双语教育”是幼儿教育界所关注的热点。针对云南省一些地区幼儿园开展“学前双语教育”活动中存在的问题,对“学前双语教育”的宗旨及目标定位、幼儿阶段为什么开展“双语”教育、“学前双语教育”的方法与途径、“学前双语教育”师资标准等问题进行了探讨。
- 杨丽华
- 关键词：幼儿语言语言环境师资标准
- 学前双语教育师资规格标准及其专业发展途径被引量：25
- 2010年
- 我国目前的学前双语教育师资队伍素质偏低,难以适应当前学前双语教育的需要。合格的学前双语教师应具备科学正确的学前双语教育理念、多重的专业知识结构、较强的学前双语教育教学能力,并应达到一定的学历要求。通过构建层次分明、培训对象明确、培训形式灵活多样的三级网络化学前双语教师培训模式和提升教师自主专业反思能力,能够有效地促进学前双语教师的专业发展,提高我国学前双语教育的质量。
- 沈雪梅赵放
- 有关幼儿双语教育重要问题的探讨被引量：10
- 2012年
- 4～5岁是幼儿开始学习英语的最好时期,外语学习不仅不会影响幼儿智力,反而会促进幼儿智力的发展。双语师资是实施双语教育的关键,双语教育实践的开展离不开理论的科学指导,因此有必要进一步加强双语师资的培养和双语教育理论研究。
- 朱征宇
- 关键词：双语教育英语教育关键期双语师资
- 关于幼儿家长对幼儿园开展英语教育的认识的调查报告被引量：1
- 2007年
- 当前,很多幼儿园开展了英语教育活动,虽然其目的各不相同,但除国家政策以外,社会及家长的要求无疑是导致其迅速发展的重要因素。本文运用问卷调查的方法,了解幼儿家长对幼儿园中开展英语教育的态度及认识,并分析了不同学历家长之间的差异,力图从家长这一侧面了解当前幼儿园英语教育的现状、问题及社会需求情况,分析其将来的发展趋势。
- 张红兵
- 关键词：英语教育
