黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12532280)
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 相关作者：徐建华岳斌宋毅于歆张琦更多>>
- 相关机构：黑龙江大学黑龙江生态工程职业学院黑龙江司法警官职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学规划教育部重点课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 当代大学生价值观的嬗变与重塑被引量：4
- 2014年
- 当代大学生价值观的嬗变表现为功利主义价值旨归与理想主义精神退化,自我中心主义取向与社会价值观淡漠,顺从迎合心态滋生与独立批判精神弱化,价值取向多元分化与和谐心理特征失衡等现象。这主要是由社会环境变化、多元文化冲突、大众传媒认同危机以及大学生自我价值观变异等原因造成的。应通过重塑大学核心价值体系,挖掘大学教育独特潜能,崇尚大学自由独立精神,加强校园文化建设和提高大学生自身综合素质等多种措施重塑大学生的价值观。
- 岳斌徐建华
- 关键词：当代大学生价值观嬗变
- MOOC时代呼唤高校课堂生态艺术品性的提升被引量：1
- 2015年
- 自2013年以来,MOOC(慕课)在世界各国以排山倒海之势成为最受欢迎的大规模网络开放在线教学模式。与以往视频公开课程相比,MOOC不单是教学技术的革新,更会带来教育观念、教学组织形式、教学方式等方面的深刻变革。针对目前高校课堂教学效率低下、学生"上座率、抬头率、点头率"均不高等诸多非生态化现象,应借助MOOC契机,提升高校教师课堂生态的艺术品性,促进人才培养质量的不断提高。
- 徐建华柳世玉
- 关键词：高校课堂
- 西方高校课堂生态研究的取向及其启示被引量：3
- 2014年
- 西方高校课堂生态的研究已日臻成熟,其研究取向可归纳为:重视对课堂生态环境的研究,强调对教师生态行为的研究,关注对教师生态素质的研究,从多学科视角对课堂生态进行实证研究。这些研究成果给我们的启示是:要树立和谐与共生的课堂生态理念,重视课堂生态研究方法的改进,引导高校教师从所教课程出发加强课堂生态研究,以期促进高校课堂生态理论研究与实践探索的不断深化。
- 徐建华
- 高等职业教育教学效能提升的策略思考被引量：2
- 2012年
- 高等职业教育的生存与发展离不开教学效能的提升。本文通过对现阶段高等职业教育教学发展现状的分析,在厘清发展困境的基础上,从增加实践教学内容、重视实践技能的培养,加强师资队伍建设、提高课堂教学质量,突出办学特色、为区域经济发展服务三个视角阐述了教学效能提升的主要策略。
- 宋毅徐建华于歆
- 关键词：高等职业教育教学效能
- 案例教学应用于教育管理学课堂教学中的实践探索被引量：2
- 2014年
- 教育管理学作为一门实践性较强的现代科学,具有自身独特的学科性质和特点,采用案例教学是教育管理学众多教学法中对于培养学生创造性思维和实践能力最有效的方法之一。本文通过对多种案例教学模式应用于教育管理学课堂教学实际效果的考察,概括总结出案例教学在教育管理学实践运用中需要注意的问题,从而更好地促进教育管理学课堂教学质量的提升和学生有效学习水平的提高。
- 徐建华张琦
- 关键词：教育管理学案例教学
