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陕西省教育厅科研计划项目(2010JK321)

作品数：2 被引量：13H指数：1
相关作者：杨娜任海棠崔雅萍更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇语码
  • 1篇语码转换
  • 1篇师生
  • 1篇实证调查
  • 1篇码转换
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂语码转换

机构

  • 1篇西北大学

作者

  • 1篇崔雅萍
  • 1篇任海棠
  • 1篇杨娜

传媒

  • 1篇西安外国语大...

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学英语师生课堂语码转换实证调查被引量：12
2012年
课堂语码转换是语言教学过程中一种普遍的现象。对大学英语课堂语码转换所作实证调查表明,教师和学生对教师课堂语码转换的实际情况反馈结果略有差异,但对课堂语码转换的总体态度及其作用、原因和影响因素的认识基本一致。最后本文就如何有效运用课堂语码转换以促进对目标语的"教"与"学"的问题,提出了建设性的建议:针对教师的"适时适量运用母语"和"顺应课程内容和学生实际情况"原则;针对学生的"目标语优先"原则。
杨娜崔雅萍任海棠
关键词：大学英语语码语码转换
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