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吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目(无)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：孟营刘香溪孙晓黎更多>>
相关机构：长春理工大学更多>>
发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇英语视听说教...
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇视听说教学
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇教学优势
  • 1篇教学

机构

  • 1篇长春理工大学

作者

  • 1篇刘香溪

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析英语视听说教学被引量：1
2011年
传统的英语教学往往只注重语言知识的学习而忽略了语言技能的培养。学习一门语言的终极目的是为了更好的交流,从而达到顺利沟通的效果。视听说教学无疑对语言在日常生活中的应用有着举足轻重的作用。本文将着重阐述视听说教学的表现形式与教学优势、目前在影响试听教学的因素及改进视听说教学采取的措施。
刘香溪
关键词：英语视听教学优势
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共1页<1>
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