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教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目(无)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇多媒体
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效性
  • 1篇政治
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇世界经济与政...
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇交互记忆系统
  • 1篇高校
  • 1篇高校多媒体
  • 1篇《当代世界经...

机构

  • 1篇黑龙江科技学...
  • 1篇黑龙江大学

作者

  • 1篇梁美妍
  • 1篇刘冲

传媒

  • 2篇林区教学

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于教学有效性的多媒体教学方法研究——以《当代世界经济与政治》为例
2012年
课程特点是影响教学方式的重要因素,《当代世界经济与政治》的抽象性、国际性和动态性等特点与多媒体课件的形象性和互联网的国际性和动态性正相契合。教师可以利用多媒体课件的互动技术和互联网的海量即时信息丰富多媒体课件内容,还可以利用互联网第三方互动平台发挥交互记忆系统的功能。上述措施不仅可以提高学生的课堂学习效率和课外复习效果,还可以提高学生的课件制作和使用技术,以及师生交往和同学沟通能力与技巧。
梁美妍
关键词：多媒体教学教学有效性互联网交互记忆系统
高校多媒体教学效果的理论探索与实证分析被引量：1
2013年
在界定高校多媒体教学效果的基础上，将其操作化为四个变量，并构建了以学生、教师和课程为自变量、以多媒体教学效果为因变量的理论模型。在对黑龙江省五所高校的问卷调查数据进行统计分析的基础上，针对如何提高高校多媒体教学效果提出了相应的对策。
刘冲
关键词：多媒体教学效果有效教学
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