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高等学校特色专业建设点项目(TS21569)
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1
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相关作者:
郑先哲
贾富国
孙培灵
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相关机构:
东北农业大学
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发文基金:
中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题
高等学校特色专业建设点项目
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培养学生学习主动性的研究与实践
2009年
培养和激发学生学习主动性是提高教学质量的重要途径。激发学生学习的"心理需要"与强化外界诱因相结合是培养学生的学习主动性的有效方法,通过激发大学生学习的主动性提高教学质量符合学生的心理机制,学习动机的培养和激发可以通过悬念教学法、情感投入、帮助学生体验成功等多种方法实现。
贾富国
郑先哲
孙培灵
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主动性
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