您的位置: 专家智库 > >

湖南省教育科学“十一五”规划课题(09C1088)

作品数:1 被引量:11H指数:1
相关作者:王得义更多>>
相关机构:长沙职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇职业教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程设置模式
  • 1篇高等职业教育
  • 1篇残疾人
  • 1篇残疾人高等职...

机构

  • 1篇长沙职业技术...

作者

  • 1篇王得义

传媒

  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2011
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
中、美、日三国残疾人高等职业教育课程设置模式之比较研究被引量:11
2011年
本研究选取美国罗彻斯特聋人技术学院和日本筑波技术短期大学为参照对象,与我国残疾人高职教育在课程设置方面进行比较研究。结果表明,我国残疾人高职教育院校在课程设置方面还存在较多的问题,需要转变观念,以市场为导向,加强校企合作,重视社会融合,构建能力本位的残疾人高职教育课程体系。
王得义
关键词:课程设置
共1页<1>
聚类工具0