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广东省高等学校英语教改与实践培育项目(无)
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顾忆华
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顾忆华
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示范性院校英语教学深化内涵建设的思考
2011年
文章针对国家示范性高职院校英语教学深化内涵建设进行了思考和分析,提出了高职院校英语教学深化内涵建设方向,明确了"以人为本"、"以能力为本位"、"以语言学习规律为本质"的三位一体的教育模式的基本内涵。
顾忆华
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示范性院校
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