您的位置: 专家智库 > >

中国高等教育学会“十一五”教育科学研究重点规划课题(06AIJ0130218)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:谭建辉谭建辉刘国建更多>>
相关机构:广东工业大学阳江职业技术学院更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究重点规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇社会性软件
  • 1篇人工智能
  • 1篇网络教学
  • 1篇现代主义
  • 1篇后人
  • 1篇后人类
  • 1篇后现代
  • 1篇后现代主义
  • 1篇教学
  • 1篇FLASH课...
  • 1篇创意

机构

  • 1篇广东工业大学
  • 1篇阳江职业技术...

作者

  • 1篇刘国建
  • 1篇谭建辉
  • 1篇谭建辉

传媒

  • 1篇光盘技术
  • 1篇广东工业大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对人工智能的后现代主义反思——走向后人类时代
2009年
人工智能在各个方面取得了惊人的成就,也存在谜一般的难题和挑战。文章从后现代主义的视角对人工智能进行了反思,在分析人工智能两条发展路线的基础上,结合当代科学技术发展的前沿案例,深入探讨了人工智能与人类和人类社会的关系,对后人类和后人类时代进行了展望。
谭建辉刘国建
关键词:人工智能后现代主义后人类
应用社会性软件构建FLASH课程网络支撑平台进行学生创意培养的研究
2008年
本文笔者充分应用社会性软件构建起FLASH课程的网络教学支撑平台,连续3个学期利用此平台对学生进行创意培养的研究。通过对实验班和普通班的学生进行对比研究,笔者发现:应用社会性软件构建FLASH课程网络支撑平台进行教学,是培养学生创意的一种有效途径;应用社会性软件构建FLASH课程网络支撑平台,是一种师生双方共同动态构建的过程,具有明显的生成性。
谭建辉
关键词:社会性软件FLASH课程网络教学创意
共1页<1>
聚类工具0