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全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GHA093010)

作品数：2 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇德育
  • 1篇德育教学
  • 1篇一体化
  • 1篇育发
  • 1篇整合管理
  • 1篇双线管理
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育改革
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育发展
  • 1篇基础教育改革
  • 1篇教学
  • 1篇管理一体化

机构

  • 2篇北京育才学校

作者

  • 2篇祁映宏
  • 2篇刘继忠
  • 1篇寿延

传媒

  • 2篇基础教育参考

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
国内一贯制学校管理模式探究被引量：1
2012年
随着我国基础教育改革的不断推进，学校管理体制的改革逐渐成为教育改革的重要内容，建立起全新的教学与德育管理一体化的学校管理模式已经成为我国基础教育发展的必然要求。本文对国内中小学管理模式进行梳理回顾，总结部分实行一贯制学校的管理模式。
刘继忠祁映宏
关键词：基础教育改革基础教育发展管理一体化德育
中小学“块状管理模式”的探索与实践
2012年
学校管理是实现教育目标的基本途径，也是学校管理的核心内容。文章对当前个别学校管理中出现的德育、教学的分离情况做简要分析，并以北京育才学校为例介绍开展德育、教学“块状管理模式”的基本做法和管理效果。
刘继忠齐建军寿延祁映宏
关键词：德育教学双线管理整合管理
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共1页<1>
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