国家社会科学基金(CCA080228)
- 作品数：4 被引量：63H指数：3
- 相关作者：周越王鹏徐继红张丽桃肖凤艳更多>>
- 相关机构：内蒙古师范大学内蒙古大学包头师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于DRM的教学内容分析系统设计被引量：2
- 2015年
- 为支持教学内容分析及教学设计实践,设计了基于DRM的教学内容分析系统.该系统具备信息输入、转换运算和结果呈现三项基本功能.教学内容分析系统将学习者的先修知识纳入信息输入环节,并在转换运算功能环节以DRM法取代ISM法,改善了系统对教学设计的支持作用.千次运行平均时间对比检测结果显示,DRM法可获得与ISM法完全相同的分析结果,但运算效率明显优于ISM法.
- 周越
- 关键词：教学内容分析层级分析
- 知识点提取——教学内容的微分析技术被引量：18
- 2015年
- 本文在综述知识点概念界定相关研究的基础上认为:知识点是课程内容体系中和教学目标直接对应的一个命题,对应于教学材料中的一个符号、事实、概念、原理或技能;进而提出知识点提取的CRESE程序,认为应从学科知识分类开始,根据课程标准限定范围,区分教学材料中的教学内容和支持性材料而萃取教学内容,再经过选择和延伸环节来提取知识点;最后,通过提出知识组块的概念和整理注意、记忆有关研究,提出微课的内容容量和长度范围的建议。
- 周越徐继红
- 关键词：教学内容分析知识点命题计算机辅助教学
- MOOC背景下教学资源建设的发展方向——基于对国家精品开放课程工作的回顾被引量：40
- 2014年
- 该文回顾了精品开放课程相关工作,认为,精品开放课程建设与共享工作可视为中国式MOOC,相关工作导向出现了重要的发展,表现为教学资源建设的中心地位得到明确,教育技术专业人员在课程团队中的作用得到明确,教学资源的原创性得到重视。并通过反思提出教学研究是提高教学资源原创性的根本途径,教学资源创新是课程创新的标准,知识点是资源创新的单位,应建立期刊化的教学资源管理和评审平台,促进教学资源建设走向常态化、正规化。
- 王鹏边琦肖凤艳恩和门德张丽桃
- 关键词：教学资源
- 教学资源研发:我国高校教学研究中的教育技术范式——基于国家精品课程相关文献分析被引量：3
- 2013年
- 该文关注我国高校教学研究中的范式问题,综述以往范式相关的研究,以我国高校精品课程相关工作的发展为依据,采用内容分析方法分析国家精品课程相关文献,发现教学资源研发已经成为我国高校教学研究中的一种新型范式、一种主要来自教育技术学科的研究范式。
- 周越王鹏郭炯徐继红
- 关键词：教学研究国家精品课程
