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河南省哲学社会科学规划项目(2012BFX020)

作品数:3 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律

主题

  • 1篇受教育权
  • 1篇随迁子女
  • 1篇子女
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育公平制度
  • 1篇教育权
  • 1篇进城务工人员
  • 1篇进城务工人员...
  • 1篇境况
  • 1篇儿童
  • 1篇法律
  • 1篇法律保护

机构

  • 3篇河南省社会科...

作者

  • 3篇祁雪瑞

传媒

  • 1篇中州学刊
  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇河北北方学院...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
流动儿童受教育权保护问题探析被引量:2
2013年
人口流动特别是多重流动造成的不稳定境况,与儿童应持续稳定地接受教育和教育资源的计划分配相矛盾,并对流动儿童的学习和流入地学校的教学秩序、教学效果都产生了不利影响。流动儿童的受教育权保护涉及平等入学权、在校期间平等获得帮助权和平等升学权的实现问题,相关制度建构应遵循当代主流教育公平理论,在教育管理体制改革、就近入学原则落实、教学评价和学生评价指标体系完善、教育资源优化配置等方面有所建树。
祁雪瑞
关键词:法律保护
论多重流动境况中的儿童受教育权保护
2014年
频繁流动,特别是儿童、教师和学校多重流动所造成的不稳定状况,与教育所需要的持续稳定性和教育资源分配的计划性相矛盾,对学生自身的学习和流入地学校的教学秩序、教学效果都产生一些不利影响。要保护流动儿童的平等入学权、平等在学权和平等升学权,相关制度建构应借鉴当代教育平等理论,改革教育管理体制,落实就近入学,增加教学评价主体,改进学生评价标准,逐步取消升学限制,优化配置教育资源。
祁雪瑞
关键词:儿童受教育权
进城务工人员随迁子女教育公平制度构建
2014年
进城务工人员随迁子女由于受到自身的流动性和前期教育的劣质性,以及限制流动的社会管理藩篱、教育资源总体性不足等因素影响,遭遇到诸多的教育不公平问题。从制度的源头出发去解构不利才是根本出路。相关制度构建应贯彻教育关怀理念,在发展规划、教育投资立法、推进义务教育均衡发展、加强教育管理规范性、创新教育管理适应性、畅通受教育权的行政救济和司法救济途径、弱势群体利益表达的教育立法参与机制诸方面,需体现出对随迁子女群体的教育公平。
祁雪瑞
关键词:随迁子女教育公平
共1页<1>
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