黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(11525073)
- 作品数：7 被引量：56H指数：5
- 相关作者：孙百鸣韩振生王岩赵宝芳杨桦更多>>
- 相关机构：黑龙江农业工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职工学结合培养模式下教学管理创新探析——以黑龙江农业工程职业学院为例被引量：8
- 2009年
- 实行工学结合是提高人才培养质量,有效促进学生就业的需要,而工学结合的顺利实施要求有与之相适应的教学管理制度作保证,否则难以发挥这种模式应有的效果。针对目前高职院校教学管理的现状,提出工学结合人才培养模式对教学管理的要求,并进行了教学管理创新探索。
- 孙百鸣杨桦解双
- 关键词：工学结合教学管理
- 国内外高职工学结合人才培养模式的比较研究被引量：6
- 2009年
- 世界高职教育过程中形成了多种多样的人才培养模式,对我国高职人才培养模式改革具有重要的借鉴意义。通过对发达国家的双元制、CBE、TAFE、BTEC、教学工厂和国内的行业办学、订单培养、产学研结合、双证书制等人才培养模式进行的比较研究可以看出,构建中国特色的高职工学结合人才培养模式有着重要的现实意义。
- 赵宝芳韩振生杜长征
- 关键词：工学结合
- 高职学校工学结合人才培养模式的实践与探索——以黑龙江农业工程职业学院为例被引量：16
- 2010年
- 校企合作、工学结合是高职教育人才培养模式改革的重要切入点,我院结合国家示范性高职院校建设和内涵发展实践,从完善校企合作运行机制、培养特色人才、构建新的课程体系、打造精品课等方面积极探索校企合作、工学结合的人才培养模式。但在实践过程中发现了不少问题。为解决这些问题,提出政府要加快制定相关法律、加大投入等建议。
- 孙百鸣
- 关键词：工学结合
- 高职工学结合人才培养模式下教育观念创新探析被引量：1
- 2009年
- 教育观念是学校办学指导思想和办学思路的集中体现。创新教育观念,建立与高职教育相适应、具有高职教育特色的教育观念,是促进高职教育健康发展、实施以就业为导向人才培养模式的前提。高职教育观念的创新要通过创新专业设置观念、创新课程建设观念、创新人才培养模式、创新教学团队建设观念、创新校企合作机制以及创新教学管理制度来实现。
- 杨桦王岩魏岚
- 关键词：以就业为导向
- 工学结合人才培养模式实施中实践教学条件建设问题探析被引量：3
- 2010年
- 高职院校要培养适应行业企业需要的高素质技能型人才,就必须建立满足培养学生综合职业能力所需的真实的或仿真的实践教学条件,在做中学,在学中练,真正提高学生的职业能力。
- 韩振生康国初王岩
- 关键词：工学结合人才培养模式
- 高职工学结合人才培养模式下实践教学条件建设问题研究被引量：15
- 2010年
- 高职院校要培养适应行业企业需要的高素质技能型人才,就必须建立满足培养学生综合职业能力所需的真实的或仿真的实践教学条件,深度融入行业要素、企业要素与职业要素,使学生在做中学,在学中练,为工学结合人才培养模式的实施提供保障。
- 赵宝芳韩振生王岩
- 关键词：工学结合实践教学
- 工学结合人才培养模式下教学团队建设的内容与途径被引量：8
- 2009年
- 打造一支专兼结合的职业教育教学能力强的"双师型"教学团队,是高职工学结合人才培养模式顺利实施的重要保障。高水平的教学团队建设有赖于校企深度合作,同时也是一项系统工程,需要科学设计、精心培育。文章通过对黑龙江省高职教学团队基本状态的分析,探索了工学结合人才培养模式下教学团队建设的内容与途径。
- 孙百鸣王明海许洪军
- 关键词：工学结合教学团队
