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陕西省教育厅科研计划项目(2010JK129)

作品数：3 被引量：28H指数：3
相关作者：谷秀洁李婷婷贾二鹏王浩更多>>
相关机构：西安理工大学西安工程大学更多>>
发文基金：博士科研启动基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇信息素养
  • 3篇高校
  • 2篇信息技能
  • 2篇教育
  • 2篇教育进展
  • 1篇信息素养教育
  • 1篇英国高校
  • 1篇素养教育
  • 1篇网络
  • 1篇网络资源
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校教育

机构

  • 3篇西安工程大学
  • 3篇西安理工大学

作者

  • 3篇谷秀洁
  • 2篇李婷婷
  • 1篇贾二鹏
  • 1篇王浩

传媒

  • 2篇图书与情报
  • 1篇新世纪图书馆

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
北欧信息素养教育进展被引量：8
2011年
文章通过文献调研和网络调查,梳理了北欧四国(丹麦、芬兰、瑞典、挪威)信息素养的发展历程,介绍了北欧国家重要的信息素养组织以及学术活动。并以哥本哈根大学、赫尔辛基大学、查尔姆斯理工大学、俾尔根大学为例,从信息素养教育的方式、教学内容、结果测评等方面具体分析了各校信息素养教育的开展情况。
贾二鹏谷秀洁
关键词：高校信息素养教育信息技能
英国高校信息素养教育进展被引量：17
2012年
通过对英国主要信息素养组织机构、学术活动、标准框架的演进以及英国高校信息素养教育发展现状的调研,可以看出分阶段的信息素养教育、结合专业的信息技能培养、开展在线课程以及多元化的信息服务是目前培养学生信息技能乃至终身学习能力的重要走向。
李婷婷谷秀洁
关键词：高校教育信息素养信息技能
建立高校学生网络资源可信度认知评价标准被引量：3
2012年
前期资料收集整理归纳工作是整个学术研究的基础,资源,尤其是网络资源的利用价值和可信度评估应当成为当代学生和学者的必要知识。论文通过归纳总结并参考英美澳三个信息素养能力标准所罗列的要求和提出的准则,初步建立了高校学生对网络资源可信度认知的调查范围和二级评价体系框架。
李婷婷谷秀洁王浩
关键词：信息素养网络资源
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