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江西省社会科学规划项目(09JY238)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教师
  • 2篇音乐教师教育
  • 2篇教育
  • 2篇乐教
  • 2篇教师
  • 2篇教师教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇职前教育
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇思维
  • 1篇教育形势
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教师职前教育
  • 1篇教学
  • 1篇国家课程
  • 1篇国家课程改革

机构

  • 1篇江西教育学院

作者

  • 1篇杨迎
  • 1篇乐玫

传媒

  • 1篇广东艺术
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
音乐教师职前教育探讨
2012年
我国音乐教师职前教育在新的世纪面临着巨大的挑战。随着国家课程改革的深入实施，要求当前音乐教师教育重新审视为新世纪培养符合实际工作需求的音乐教师的课程设置。随着教育形势的迅速变化，新教师应如伺进行更好的准备，从而满足现实工作的需求？
闵文
关键词：音乐教师教育教师职前教育国家课程改革教育形势新教师
让师范生学会像教师那样思维——案例教学在高师音乐教师教育中的运用被引量：4
2012年
案例教学以其"理论与实践相结合"的优势,越来越受到教育工作者和研究者的关注,将案例教学模式运用于音乐教师教育领域中,尤其对于职前高师音乐教师教育面对的师范生而言,有着重要的教学指导意义。它能将师范生置身于案例提供的真实音乐教育情境中,在运用所学教育理论知识分析和讨论案例中,促使理论与实践的结合,从而提高师范生分析、解决实际音乐教育问题的能力,引导他们像教学专业人员一样进行思维。
杨迎乐玫
关键词：案例教学师范生音乐教师
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共1页<1>
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