安徽省教育厅教学研究项目(2013jyxm145)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
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- 生物专业本科师范生科研创新能力的培养
- 2014年
- 以培养高素质、高水平,具有科研创新精神的大学生为目标,针对现今科研活动中存在的问题,从提高学生认识,调整课程结构,完善实验方法,强化科研创新教育,培养坚实的师资队伍以及提供资金支持等几个方面提出了培养生物专业本科生科研创新的途径.
- 段仁燕黄敏毅孔晓泉张蝶
- 关键词：生物专业本科师范生
- 应用任务型教学法培养生物学专业师范生综合实验能力被引量：2
- 2015年
- 任务型教学法在提高学生的学习兴趣,发挥探索能力和团队协作能力方面的效果非常明显,在生物实验教学中运用任务型教学模式,可以有效地改善目前的教学情况.分析了生物实验教学中存在的主要问题,任务型教学的含义以及任务型教学模式在高校生物实验教学中的具体实施过程.结果表明,任务型教学法的应用不仅是现代社会对高校生物学教学的要求,而且也是对每个合格师范生基本能力的要求.
- 黄敏毅段仁燕程玮玮
- 关键词：任务型教学法生物学
- TBL教学模式在综合性设计性生物学实验中的构建被引量：2
- 2014年
- 综合性设计性生物实验需要学生的动手能力和协作能力,而TBL是一种注重于与团队为基础的新型的教学模式,以将学生培养成终身学习者为目标,主要体现的是学生的团队能力和动手能力,这有利于在综合性设计性生物实验中进行应用。
- 黄敏毅段仁燕孔晓泉周艳丁媛媛
- 关键词：TBL教学模式设计性生物实验
