全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GFA097024)
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 相关作者：王文成张强刘华民刘建华马睿更多>>
- 相关机构：郑州大学河南工业大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 主观题网上阅卷员队伍建设与误差控制研究被引量：2
- 2012年
- 网上阅卷作为一种新型的阅卷形式,对于提高阅卷效率、控制阅卷误差具有重要的现实意义。加强主观题网上阅卷员队伍建设,抓好遴选、培训、管理、评价四个环节,是控制评卷误差的关键。
- 刘建华马睿郜国民刘华民
- 关键词：主观题网上阅卷
- 网上高考评卷的组织与管理研究被引量：2
- 2011年
- 从网上评卷机构设置、人员组织管理、评卷教师业务培训、评卷工作流程设计与控制等几个方面对网上评卷的组织与管理展开研究,以期达到提高评卷工作效率、保证评卷质量的目的。
- 张强曹建莉
- 关键词：网上评卷评卷质量
- 公选科级领导干部综合科目试卷结构统计分析
- 2013年
- 以Z市H区公选科级领导干部的综合笔试试卷为样本,运用考试统计分析方法,对公选科级领导干部综合科目笔试试卷结构的组成要素进行了综合分析,探讨了公选科级领导干部综合科目笔试试卷结构的设计原则和依据,从目标结构、内容结构、题型结构、难度结构、分数结构和时限结构6个方面构建了设计模型.
- 王文成
- 关键词：试卷结构竞争性选拔
- “人—机对抗”视域下主观题评分误差控制策略探究被引量：5
- 2013年
- 网上阅卷没有根本改变传统人工阅卷的本质,但阅卷人员过分追求评分一致性而产生的"人—机对抗"现象,使主观题评分误差及其控制产生了新变化。从"人—机对抗"的视角看,在造成网上阅卷主观题评分误差的诸多因素中,试题命制、参考答案与评分标准设置的科学性程度是根本性因素,对阅卷员的管理与阅卷过程目标的追求是外在性因素,阅卷员自身的能力素质状况是关键性因素。因此,网上阅卷主观题评分误差的控制,应在传统纸质阅卷的基础上,其重点应关注阅卷员对评分标准掌握情况、控制"宽宽严严"、计算离散程度和提高评分的有效度等。
- 王文成
- 关键词：网上阅卷
