浙江省教育厅科研计划(Y200909147)
- 作品数：3 被引量：23H指数：2
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- 普通高校跆拳道选项课程莫斯顿互惠分组教学模式的研究与实践
- 2011年
- 为了探究高校跆拳道教学模式的改革,运用文献资料法、实验法和数理统计法,在高校跆拳道课程教学中尝试运用莫斯顿互惠分组教学模式。结果表明:莫斯顿互惠分组教学模式能够充分调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,减少安全事故的发生,提高教学效果。
- 范海彪
- 关键词：高校跆拳道
- 跆拳道运动对大学生心理健康影响的实验研究被引量：19
- 2011年
- 运用文献资料法、实验法、问卷调查法和数理统计法,对跆拳道运动能否改善大学生心理健康水平进行了实验研究。结果表明:跆拳道运动对提高大学生心理健康水平有显著影响,从而为促进跆拳道运动在高校的广泛开展,进而改善大学生心理健康水平提供心理学依据。
- 范海彪
- 关键词：跆拳道大学生心理健康
- 浙江省高校学生学习武术和跆拳道动机的比较研究被引量：5
- 2010年
- 运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,对浙江省高校学生学习武术和跆拳道动机进行比较研究。结果表明:"自卫防身"、"磨练意志"、"兴趣爱好"、"强身健体"和"健美体形"是浙江省高校学生学习武术的主要动机。而"时尚流行"、"磨练意志"、"自卫防身"、"考段位,获证书"和"强身健体"则是浙江省高校学生学习跆拳道的主要动机。通过比较两者的异同,借鉴跆拳道运动在国内外的发展策略,对促进武术运动在高校的良好发展提出了相应的对策。
- 范海彪
- 关键词：高校武术跆拳道动机
