河南省教育科学“十二五”规划课题(无)
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- 试论诗与教师语文素养的提升
- 2013年
- 为了实现教师语文素养的提升,笔者尝试将诗引入教师的生活。首先,用诗提升教师的人格素养。诗可以丰富教师的精神世界,提升教师的情感力量,使教师变得聪慧。同时,还赋予教师一种神圣的使命感和责任意识。其次,用诗内化教师的思维。诗可以唤醒教师的创新潜能,促进教师思维模式的变革,建构诗意的课堂。再次,用诗提升教师的语言素养。诗可以锤炼、活化教师的语言,给教师的语言注入神韵。因而,引导教师汲取诗中的一些元素是一条焕发生命活力,唤醒个性潜能的有效途径。
- 王立
- 关键词：教师教育教师素养人格素养思维语言素养
