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国家级教学团队建设项目([2007]23)

作品数:20 被引量:87H指数:5
相关作者:赵华章家恩骆世明赵本良秦钟更多>>
相关机构:南开大学华南农业大学中共山西省委党校更多>>
发文基金:国家级教学团队建设项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家级精品课程建设项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自然科学总论天文地球更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇天文地球
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教学
  • 4篇课程
  • 3篇教学团队
  • 3篇教育
  • 2篇抵制
  • 2篇生态学
  • 2篇生态学专业
  • 2篇实在论
  • 2篇素质教育
  • 2篇能动
  • 2篇能动性
  • 2篇批判实在论
  • 2篇系列课程
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 2篇技术进步
  • 2篇教学模式
  • 2篇本科
  • 2篇本体论
  • 1篇大学生

机构

  • 8篇南开大学
  • 5篇华南农业大学
  • 4篇山东大学
  • 4篇中共山西省委...
  • 2篇西安文理学院

作者

  • 6篇赵华
  • 5篇章家恩
  • 3篇骆世明
  • 3篇叶延琼
  • 3篇秦钟
  • 3篇赵本良
  • 2篇李建珊
  • 2篇苏宜
  • 2篇顾沛
  • 2篇张伟刚
  • 2篇罗玉萍
  • 1篇胡永翔

传媒

  • 3篇高等理科教育
  • 3篇山西高等学校...
  • 2篇自然杂志
  • 2篇大学教育
  • 1篇晋阳学刊
  • 1篇自然辩证法通...
  • 1篇中国高教研究
  • 1篇生态科学
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
班主任在本科人才培养中的作用与经验体会被引量:5
2013年
班主任工作是学校教育与教学日常管理的一个重要组成部分。高校班主任在本科人才培养中具有重要作用,包括班主任对班风建设的主导与引导、对本科生学习与就业的指导、对本科生的日常组织管理和对本科生的人文关怀等四个方面。班主任要提高本科人才培养成效,必须端正思想认识、组建班委会、利用示范效应、多途径与学生交流和对学生进行就业规划指导。
赵本良章家恩叶延琼秦钟
关键词:班主任
技术抵制的产生及规避对策
2015年
技术进步的过程并非一帆风顺,对新技术的抵制与反抗是普遍发生的事实,然而在很大层面上却被忽视了。文章对技术抵制的表象原因与深层原因进行分析,得出结论:技术史并非是充满着一个个革新的胜利;技术史是技术创新与技术抵制的斗争史;技术进步不是帕累托改进的。同时,规避技术抵制的对策有:开放的经济;合理配置政治权力;拓宽科学认知基础。
赵华
关键词:技术进步规避对策
再论中世纪是近代科学的摇篮——基督教文化与欧洲近代科学产生的关系被引量:2
2010年
基督教在以理性方法、感觉经验等论证其教义和信仰时,对一些哲学问题的探讨逐步将理性从宗教信仰引向自然,转向经验现实中的感性存在物。由此获得了新的内容和方法,从思想和方法上开辟了由中世纪通向近代的道路。而基督教徒寻求解释和预测自然现象的实践,促成近代自然科学的产生和发展。
李建珊罗玉萍
关键词:基督教信仰
农科生态学系列课程国家级教学团队建设的实践与探索被引量:4
2013年
华南农业大学承担的"农科生态学系列课程"国家级教学团队建设的框架体系,包括师资团队建设、课程群(或系列课程)建设、教学方法与模式构建、教学管理制度建设等四个层面。要认真做好课程群建设规划。各系列课程中每一门核心课程集中建设的内容包括精品课程、精品教材、教学课件、教学网站、辅助教学资源库等。大力探索和推行课堂启发式、参与式和互动式的教学模式,通过讲授、提问、讨论、辩论、座谈、观看录像、布置作业等教学方式,让学生系统、深入地理解和掌握生态学课程的基本知识与基本技能。积极开展课外多元化的实践教学活动,实现有限的课堂教学与无限的课外教学相结合的目标。
章家恩骆世明秦钟叶延琼赵本良
关键词:教学团队课程群建设教学模式教学管理
网络环境下多元关联学习绩效模型的构建被引量:3
2009年
文章抽取影响学习绩效的四个独立元(目标、能力、环境、态度),通过定义元关联度和元匹配度,研究了多元之间的关联作用和匹配程度,构建了多元关联学习绩效模型;给出了二元、三元关联级匹配的数学关系式,探索了网络环境下最佳的学习绩效模式。据此,提出了网络环境下提高学习绩效的具体方法和措施。
张伟刚
关键词:绩效模型网络环境
太阳系行星和卫星上的天球坐标系被引量:10
2008年
行星的自转和绕太阳公转是建立天球坐标系的事实依据。定义行星的天北极位于黄道平面以北;东南西北方向按顺时针排序。行星上的昼夜周期是太阳的周日与周年两种视运动叠加的结果。给出了在太阳系行星和卫星的天球上,恒星和太阳的视运动、昼夜周期以及昼夜长短的变化,重点描述了天王星和月球的特殊情况。
苏宜
关键词:天球坐标系太阳系行星卫星
大学研究性教学与科研方法被引量:31
2009年
文章提出并设计了“问题三层次分析法”和“科研三阶段训练法”,在教学中探索并实施了提出“研究性问题”、介绍“研究性方法”以及课程设计与大作业等研究性教学模式等,收到了良好的教学效果。在大学研究性教学中,引导大学生学习并掌握基本的科研方法,参加一定的科研训练并获得科研技能的基本训练,这些对大学生科研素质的养成及科研能力的提高具有重要的现实意义。
张伟刚
关键词:研究性教学教学模式
引力透镜效应与暗物质探测被引量:1
2010年
引力透镜是广义相对论引申的强引力场中特殊的光学效应。20世纪80年代以来,天文观测发现了许多引力透镜效应的实例,包括"爱因斯坦环"。一些本来很难探测的非常遥远、非常暗弱的天体,幸亏引力透镜效应而进入当代天文学家的视野。"大爆炸"70万年以后,宇宙处于延续4~5亿年的"黑暗年代",物质大体呈均匀结构,没有任何自主发光的天体。星光灿烂的辉煌时期始于何时?引力透镜效应的观测给出了相关信息。被称为21世纪"两朵乌云"之一的暗物质,比所有人类已知物质的总量多4倍以上,不发出任何辐射,不可能被直观测到。引力透镜效应作为发现宇宙暗物质的探针,在寻找暗物质确实存在的直接证据和分析暗物质的空间分布方面作出了贡献。
苏宜
关键词:引力透镜暗物质大爆炸
农业生态学国家精品课程建设的实践与思考被引量:5
2014年
以华南农业大学的农业生态学国家精品课程建设为例,分别对相关的教学团队建设、课程网站建设、精品教材建设、双语教学示范课程建设、精品视频公开课建设、实践教学改革等方面的做法与成效进行介绍。在此基础上,指出了当前精品课程建设过程中存在的一些共性问题,并提出了一系列建议。
章家恩骆世明
关键词:农业生态学精品课程教学团队双语教学
论技术进步的抵制及哲学反思被引量:2
2014年
自启蒙运动以降,技术开始真正成为社会、经济发展的重要组成部分。然而,技术在进步的过程中并非是一帆风顺的,对新技术的抵制与反抗往往出现在许多时期和地方,却似乎在很大程度上被我们所忽视了。文章对技术抵制的各种原因予以分类,通过哲学反思试图说明:在历史上,技术进步的抵制已经是一种一般现象,技术发展史是技术进步与抵制的斗争史。
赵华
关键词:技术进步斗争史哲学反思
共2页<12>
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