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广西高等教育教学改革工程项目(2012JGZ158)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:张进清杨燕楠更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇中美高校
  • 1篇师专
  • 1篇聘任
  • 1篇课程
  • 1篇课程视野
  • 1篇教师管理
  • 1篇教师激励
  • 1篇教师聘任
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校

机构

  • 2篇广西民族大学

作者

  • 2篇张进清
  • 1篇杨燕楠

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇高教论坛

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中美高校教师管理制度比较刍议被引量:1
2016年
高等教育的质量如何很大程度上决定于高校教师队伍的水平及素质。众所周知,美国高等教育质量在世界范围内首屈一指,其在高校教师管理方面有一套科学完善的制度体系。本文通过比较美国高校教师的聘任、评价以及激励管理制度,借鉴其经验,从而为改善我国高校教师聘任制度,激发和提高教师工作的积极性提出一些建议和策略。
杨燕楠张进清
关键词:中美高校教师管理教师聘任教师评价教师激励
微课程视野下的教师专业发展被引量:1
2019年
教师专业发展是教师队伍建设的重要内容之一,是教育事业稳定向前发展的重要保障。微课程作为新兴的学习和研究方式,正在影响着教师的教学工作方式与效果。微课程具有省时、高效以及传播便利等特点,有利于改进教师教学模式,提高教师培训效果,提升教师专业能力,促进教师开展校本研修,从而推动教师专业发展。
杨凯烽张进清
关键词:教师专业发展教学模式
共1页<1>
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