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广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目([2011]JGB247)

作品数:3 被引量:4H指数:1
相关作者:苏桂花覃连红禤美琦欧善生何元强更多>>
相关机构:广西农业职业技术学院更多>>
发文基金:广西教育厅新世纪广西高等教育教改工程项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇植物病害
  • 2篇植物病害防治
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇病害
  • 2篇病害防治
  • 1篇学法
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇院校
  • 1篇院校实验室
  • 1篇实验室
  • 1篇六步教学法
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 3篇广西农业职业...

作者

  • 3篇苏桂花
  • 2篇谢恩倍
  • 2篇何元强
  • 2篇欧善生
  • 2篇禤美琦
  • 2篇覃连红

传媒

  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇黑龙江生态工...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
《植物病害防治》课程“教—学—做—考”一体化教学模式探析被引量:1
2012年
为了改变与教学改革不适应的教学模式,探索既能夯实学生基础理论知识,加强学生专业实践能力培养,又能提高学生综合素质的教学模式,即"教—学—做—考"一体化教学模式,本文探析了在植物病害防治课程中如何实施"教—学—做—考"一体化教学模式,供各兄弟院校广大师生参考使用。
欧善生苏桂花谢恩倍何元强禤美琦覃连红王华生
关键词:植物病害防治教学模式教学改革
“六步教学法”在植物病害防治课程教学中的应用被引量:1
2012年
利用"六步教学法"对植物病害防治课程进行教学改革,坚持以职业能力培养为本位,以植物病害诊断与防治为主线,以学习情境为载体,运用"六步教学法"构建以职业能力为培养目标、理论与实践并重、以植物病害发生现场为学习情境的课程教学体系,有针对性地培养学生的实际工作能力和综合素质,在植物病害防治教学中取得较好的效果。
欧善生苏桂花谢恩倍何元强禤美琦覃连红王华生
关键词:教学方法六步教学法植物病害防治
高职院校实验室开放创新模式的探索与实践——以广西农业职业技术学院为例被引量:2
2013年
结合广西农业职业技术学院建设开放式创新实验室的实践过程,分析了高职院校传统实验室存在的问题,阐述了开放式创新实验室的理念,并根据实际情况提出了创建开放式创新实验室的主要措施,分析了其实行效果。
苏桂花
关键词:高职院校实验室
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