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山西省软科学研究计划(2012041061-03)

作品数：2 被引量：8H指数：2
相关作者：金瑞华郑洁冯晓芳韩莹洁更多>>
相关机构：山西医科大学更多>>
发文基金：山西省软科学研究计划更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇毒理
  • 1篇院校
  • 1篇人际
  • 1篇人际关系
  • 1篇人际关系困扰
  • 1篇注册
  • 1篇专升本
  • 1篇专升本学生
  • 1篇课程
  • 1篇课程必要性
  • 1篇护理教育
  • 1篇护理院
  • 1篇护理院校
  • 1篇护理职业
  • 1篇护生

机构

  • 2篇山西医科大学

作者

  • 2篇郑洁
  • 2篇金瑞华
  • 1篇韩莹洁
  • 1篇冯晓芳

传媒

  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华护理教育

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
护理院校开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程必要性的探讨被引量：4
2013年
目的以“能力本位”教育理念为依据，综合国内护理院校护理职业防护教育及护生职业防护水平的现状，提出在护理院校中开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程的紧迫性和必要性。方法从课程描述、授课方法、课程内容及目标、课程评价等方面进行分析，提出“护理职业毒理与护理职业防护”课程的教学设想。对开设此门课程的必要性进行论证。结果开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程，可以使护生真正意识到各种有毒有害物质的危害，树立正确的职业防护观念并积极主动采取职业防护措施、避免职业损害的发生。结论增设护理职业防护相关课程，系统加强护理职业防护教育，是提高护生职业防护能力、避免职业损害的重要途径之一，因此在护理院校开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程势在必行。
韩莹洁金瑞华郑洁
关键词：护生护理教育
护理专升本学生人际关系困扰的调查研究被引量：4
2013年
目的调查护理专升本学生人际关系困扰的程度,为开展心理健康辅导及有效沟通培训提供依据。方法采用人际关系综合诊断量表,对370名护理专升本学生进行问卷调查。结果 28.10%的学生存在人际关系困扰,其中4.05%人际困扰较严重。4个维度的困扰检出率由高到低依次为人际交友困扰(44.05%)、与异性交往困扰(30.27%)、人际交谈困扰(27.03%)、待人接物困扰(4.59%)。善于与人沟通的学生人际关系困扰较少。结论部分护理专升本学生存在一定程度的人际关系困扰,人际沟通对人际关系困扰有一定程度的影响。
冯晓芳郑洁金瑞华
关键词：人际关系
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