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山西省软科学研究计划(2012041061-03)
作品数:
2
被引量:8
H指数:2
相关作者:
金瑞华
郑洁
冯晓芳
韩莹洁
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相关机构:
山西医科大学
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发文基金:
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2013
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护理院校开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程必要性的探讨
被引量:4
2013年
目的以“能力本位”教育理念为依据,综合国内护理院校护理职业防护教育及护生职业防护水平的现状,提出在护理院校中开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程的紧迫性和必要性。方法从课程描述、授课方法、课程内容及目标、课程评价等方面进行分析,提出“护理职业毒理与护理职业防护”课程的教学设想。对开设此门课程的必要性进行论证。结果开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程,可以使护生真正意识到各种有毒有害物质的危害,树立正确的职业防护观念并积极主动采取职业防护措施、避免职业损害的发生。结论增设护理职业防护相关课程,系统加强护理职业防护教育,是提高护生职业防护能力、避免职业损害的重要途径之一,因此在护理院校开设“护理职业毒理与护理职业防护”课程势在必行。
韩莹洁
金瑞华
郑洁
关键词:
护生
护理教育
护理专升本学生人际关系困扰的调查研究
被引量:4
2013年
目的调查护理专升本学生人际关系困扰的程度,为开展心理健康辅导及有效沟通培训提供依据。方法采用人际关系综合诊断量表,对370名护理专升本学生进行问卷调查。结果 28.10%的学生存在人际关系困扰,其中4.05%人际困扰较严重。4个维度的困扰检出率由高到低依次为人际交友困扰(44.05%)、与异性交往困扰(30.27%)、人际交谈困扰(27.03%)、待人接物困扰(4.59%)。善于与人沟通的学生人际关系困扰较少。结论部分护理专升本学生存在一定程度的人际关系困扰,人际沟通对人际关系困扰有一定程度的影响。
冯晓芳
郑洁
金瑞华
关键词:
人际关系
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