江苏省社会科学基金(06JSBJY008)
- 作品数：8 被引量：38H指数：4
- 相关作者：邓宏宝柯晓扬邓亚琴吉贻祥更多>>
- 相关机构：南通大学南通农业职业技术学院南京大学更多>>
- 发文基金：江苏省社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校职业指导人员专业化建设的负面效应及其矫正被引量：2
- 2009年
- 加快高校职业指导人员专业化建设乃大势所趋,但由此带来的诸多负面效应,如导致其他人员和机构对职业指导工作的忽视、窄化高校职业指导工作内容、定型职业指导工作模式、引起高校相关资源的重复投资、助长学生对专家的依赖等。针对这些负面效应,采取的矫正策略有:倡导职业指导的全员参与意识、鼓励职业指导人员的终身发展、完善职业指导人员的自我发展机制、组建职业指导工作团队、激发学生自我生涯发展的动力。
- 邓宏宝
- 关键词：高校职业指导人员负面效应
- 关于制订高校职业指导人员专业标准的理论思考被引量：3
- 2008年
- 为规范高校职业指导人员的培养与培训工作，提高高校职业指导工作质量，当前必须制订高校职业指导人员专业标准。其内容应主要包括专业认知、专业能力、专业伦理、人格特质等四个方面，在标准制订中，要正确处理好应然与实然、共性与差异性、静态与动态、国际性与本土性等四对关系。
- 邓宏宝
- 关键词：高校职业指导人员
- 江苏高校职业指导人员的专业化现状及其分析被引量：6
- 2008年
- 职业指导是"外适社会分工之需要、内应人类天生不齐之才性"的活动。高校职业指导队伍的专业化程度直接影响着职业指导的质量,关系大学生的个性健康发展。本文运用问卷法,对江苏部分高校专职的职业指导人员进行调查,从主体意识、理论素养和实践技能三方面,分析江苏高校职业指导人员的专业化现状,希望能为高校职业指导队伍的专业化建设提供借鉴。
- 邓亚琴
- 关键词：高校职业指导人员
- 新时期高校职业指导人员专业标准研究被引量：6
- 2009年
- 构建专业标准是加强高校职业指导人员专业化建设的基础性工作。专业标准的研制．既要依据国外的相关经验和成果，更要结合国内的诸多需求调查。基于工作分析，从专业认知、专业能力、专业伦理、专业资历等四方面对新时期高校职业指导人员的专业标准尝试性地进行建构。
- 邓宏宝
- 关键词：高校职业指导人员
- 推进高校职业指导人员专业化建设被引量：8
- 2009年
- 高校职业指导人员的专业化水平直接影响高等教育职业指导工作的质量,影响大学生职业生涯的发展与和谐社会的构建。目前高校职业指导队伍在人员数量、人员结构以及总体素质方面仍存在诸多不足,为此,我们要高度重视高校职业指导人员专业化建设工作;培养职业指导专职队伍;提升职业指导兼职队伍水平;建立职业指导人员行会组织。
- 柯晓扬
- 关键词：高校职业指导人员
- 论高校职业指导人员的专业化建设被引量：3
- 2008年
- 高校职业指导人员专业化是指高校职业指导人员掌握系统的职业指导理论知识和实践技能,通过专业培训,达到一定专业标准的过程。高校职业指导人员专业化的标准主要包括专业知识、专业能力、专业道德、专业培训等内容。学校对职业指导工作重视不够,理念落后;职业指导人员知识、能力欠缺,队伍不够稳定,培训和投入不够,缺少专业化标准是制约高校职业指导人员专业化的主要因素。有针对性地解决好这些问题将有助于实现高校职业指导人员专业化。
- 吉贻祥邓宏宝
- 关键词：高校职业指导人员
- 国外高校职业指导人员专业化建设的基本做法及其启示被引量：16
- 2008年
- 国外高校职业指导人员专业化建设的基本做法,一是设定入职标准,严把职业指导人员"入口关";二是注重培养与培训,提高职业指导人员整体素质;三是加强评估与考核,规范职业指导人员的职业行为;四是出台政策与法规,为职业指导人员专业化建设提供条件。其对我国的启示,主要是:一要尽快明确高校职业指导人员的专业标准;二要大力强化职业指导人员的岗位培训;三要努力完善高校职业指导人员的发展机制;四要自觉开展高校职业指导人员专业化建设的理论研究。
- 邓宏宝
- 关键词：国外高校职业指导人员
- 江苏高校职业指导专业化建设现状及分析被引量：1
- 2009年
- 目前江苏高校职业指导队伍在人员数量、结构以及总体素质方面仍存在诸多不足,为此,我们要高度重视高校职业指导人员专业化建设工作,培养职业指导专职师资队伍,提升职业指导兼职师资队伍水平,建立职业指导人员行会组织。
- 柯晓扬
- 关键词：高校职业指导人员
