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国家社会科学基金(09CZX037)

作品数:4 被引量:31H指数:3
相关作者:吴俊更多>>
相关机构:清华大学苏州大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国博士后科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇公民
  • 2篇政治
  • 2篇视域
  • 2篇伦理
  • 2篇伦理视域
  • 2篇公共性
  • 1篇典范
  • 1篇正义
  • 1篇正义感
  • 1篇政治伦理
  • 1篇主义
  • 1篇文明
  • 1篇文明礼貌
  • 1篇礼貌
  • 1篇民主
  • 1篇民主社会
  • 1篇教育
  • 1篇公共
  • 1篇公共参与
  • 1篇公共领域

机构

  • 4篇清华大学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 4篇吴俊

传媒

  • 1篇马克思主义与...
  • 1篇哲学研究
  • 1篇天津社会科学
  • 1篇伦理学研究

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
政治伦理视域中的爱国主义与公民认同被引量:12
2013年
在政治伦理的视野中,爱国是公民基于对国家的政治认同,志愿维护并服务于国家利益,在国家危难时愿意牺牲个人生活甚至生命的一种政治忠诚。作为一种制度,公民资格体现了公民与国家共生的互惠关系,公民与国家的同一性决定了对国家忠诚是每一个公民资格获得者不可推卸的政治义务。然而,公民资格"因生而入其中"的自然性在很大程度上淡化了"土生土长"者的公民意识,同时,日益高涨的公民资格"去国籍化"的呼声和文化公民资格支持者对文化共同体的高度重视,也对公民的国家认同构成了挑战。激发个体对隶属于国家之成员资格的自我确认,引导个体以公民的身份去生活,有助于培育其爱国信念。
吴俊
关键词:公民资格公民认同爱国主义
论公民学习及其公共性被引量:1
2009年
作为公民成长的一种基本方式,"公民学习"(civic learning)成为20世纪90年代以来西方公民教育理论关注的焦点,以促进公民性为主旨的公民学习本质上是一种公共性活动。公共领域是公民学习的最佳场域。公民获得知识、能力和美德的有效程度取决于他们对公共生活的参与程度。
吴俊
关键词:公共性公共领域
论公民美德被引量:14
2010年
In accordance with the basic characteristics of civic virtues’political and public nature,this essay holds that civic virtues such as sense of justice,civility,tolerance,patriotism and public participation are essential to a modern democratic society. Sense of justice is the border of citizens’free movement; civility reflects citizens’attitudes,moderation and elegance are used to deal with strangers in public life; tolerance is a way of existence that citizens have in the face of the diversity resulted from multiple beliefs,values and lifestyles; patriotism is an inescapable political obligation of citizenship and public participation acts as the key to the identification of negative citizens and active citizens.
吴俊
关键词:公民美德公共参与文明礼貌民主社会公共性正义感
政治伦理视域中的公民教育被引量:4
2012年
政治伦理视野中的公民教育是基于国家政治的核心价值理念,围绕政府公共权力和公民权利及其相互关系展开的社会公共政治伦理教育,它是培育契合国家政治精神和社会公共伦理期待的合格公民之教育实践活动。
吴俊
关键词:政治伦理公民教育典范
共1页<1>
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