重庆市教育科学“十一五”规划课题(2010-GJ-5202)
- 作品数：13 被引量：27H指数：3
- 相关作者：梁新元邓中波黄艳胡卫军严玥更多>>
- 相关机构：重庆工商大学重庆信息技术职业学院重庆工商大学融智学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学“十一五”规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 新形势下“人工智能+”人才培养模式探讨被引量：9
- 2018年
- 文章在分析了"人工智能+"发展方向的基础上,对"人工智能+"人才培养模式进行了概述,并提出了新形势下"人工智能+"人才培养模式的实施路径,包括明确培养定位,确立"人工智能+人才"的培养方案;建立"人工智能+"多学科交叉联合培养机制;加强"人工智能+"人才培养教师队伍建设;建立学校与企事业单位协同育人新机制。
- 胡卫军
- 关键词：复合型应用人才
- 谈笔记本电脑产业链岗位人才需求与培养策略——以重庆笔记本电脑生产基地为例
- 2014年
- 在重庆建设笔记本电脑基地的情况下,对其人才需求状况和人才培养现状进行研究具有重要的意义。文章针对笔记本电脑产业链岗位及其人才需求、重庆高校人才培养现状进行了调研,分析了笔记本电脑产业链岗位对人才的具体要求,并分析指出了重庆高校在相应人才培养过程中存在的问题,提出了应进行专业结构调整,改革人才培养模式,强调以培养企业需要的通用能力素质为重点,实施多方参与、多种模式并行的多元化人才培养模式。文章还提出了关于人才培养与引进的其他建议。
- 邓中波梁新元康开锋
- 关键词：笔记本电脑产业链岗位
- 《C++程序设计》教学过程管理的改革与实践
- 2018年
- 分析了教学质量管理现状和C++课程在教学过程管理方面的主要问题,论文从教师角度提出了以实践能力为核心的《C++程序设计》教学过程管理改革方案,实现备课、教学、辅导、批改、考核5个环节的全面管理。教学实践证明,该方案是一种有效教学管理方案,提高了学生的实践能力和学习效果。
- 梁新元
- 关键词：C++程序设计教学过程管理
- 自媒体时代下大学生科研训练对策与思路被引量：2
- 2018年
- 高校是自媒体传播的主要阵地,大学生是自媒体运用的主要群体,自媒体将对其工作模式乃至思维方式产生深远影响。如何使自媒体成为大学生科研训练的推动力将是今后高校科研训练工作的重点。自媒体为大学生科研训练带来了挑战和机遇,两者结合需采取以下措施:自媒体与原有科研训练方式及教学方式相互渗透,构建以学生为主体的科研项目申报与甄选平台,建立利用大数据技术的学生科研训练跟踪及趋势预测体系模型,打破以"项目"为单位的训练方式,注重科研素养培养及扩展收益面等。这样,高校才能积极适应自媒体环境下的大学生科研训练,并取得更好的训练效果。
- 严玥严玥
- 关键词：自媒体大学生
- 新工科背景下程序设计类课程的核心能力被引量：3
- 2018年
- 新工科成为当前高等教育研究的热点,论文分析了新工科背景下人才能力的存在问题和研究现状,讨论了新工科背景下计算机专业人才能力的研究进展。从计算机相关专业的程序设计类课程角度,论文提出了新工科背景下程序设计类课程中学生核心能力要求。该文提出程序设计类课程的7种专业核心能力和5种通识能力,为人才培养目标提供了参考标准,是对新工科思想实践的有益探索和尝试。通过教学实践证明,这些能力要求能有效地提高教学效果和提升学生实践能力。
- 梁新元
- 关键词：程序设计类课程核心能力
- 《C语言程序设计》教学过程管理的改革与实践被引量：4
- 2018年
- 分析教学质量管理现状,讨论C语言课程的课程教学问题和研究现状,从教师角度提出以实践能力为核心的《C语言程序设计》教学过程管理改革方案,实现备课、教学、辅导、批改、考核5个环节的全面管理。通过多个年级的教改班和传统班级的教学数据分析,充分证明,该方案是一种有效教学管理方案,极大地提高学生的实践能力和学习效果。
- 梁新元
- 关键词：C语言程序设计教学过程管理
- 《数据结构》教学过程管理的改革与实践被引量：1
- 2018年
- 分析教学质量管理现状,讨论《数据结构》的课程教学问题和研究现状,从教师角度提出了以实践能力为核心的《数据结构》教学过程管理改革方案。介绍在教学方法、作业批改、课外辅导和上机考核方面的教学改革探索。通过教学实践的数据分析证明,该方案是一种有效教学管理方案,极大地提高了学生的实践能力和理论学习效果。
- 梁新元
- 关键词：数据结构教学过程管理
- 提升C语言编程实践能力的对分课堂教学改革探索被引量：8
- 2020年
- C语言是计算机类专业重要的基础课程,但实践教学反映,学生普遍存在实践能力差的问题。因此提出旨在提高学生实践能力的对分课堂教学模式。首先分析C语言教学存在的问题与研究现状,再介绍对分课堂教学模式。在此基础上,提出基于对分课堂的教学过程管理方案,实现课前准备、课堂教学、课堂交流和反馈、作业批改和课程考核等5个环节的全面管理。教学实践证明,对分课堂教学过程管理改革方案是一种有效方案,课程考试及格率从46.91%提高到94.54%,极大提高了学生C语言编程实践能力、改善了学习效果。基于对分课堂的教学过程管理方案符合能力导向教育的要求,有助于实现以学生为中心的高效率课堂教学,具有一定可操作性和推广性。
- 梁新元
- 关键词：C语言程序设计教学过程管理
- 加强师资队伍建设,保障高职计算机信息管理专业人才的质量被引量：1
- 2011年
- 随着现代信息技术为核心的信息化发展日益迅猛,企业对高技能信息管理应用型专业人才的需求日益增多。高职院校一定要坚持以质量求生存,以效益以发展的理念办学,培养专业的信息管理人才。教师是实施教学活动的主体,学校教学质量的提高和改革建设方案的落实,最终都要靠教师来具体实现,因而加强师强师资队伍建设,才能保障高职计算机信息管理专业人才的质量,适应社会对人才的需求。
- 何贤芳
- 关键词：师资建设信息管理人才
