国家社会科学基金(11BYY030)
- 作品数：3 被引量：30H指数：3
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- 相关机构：北京外国语大学上海海事大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字更多>>
- 从美国英语官方化运动看语言的统一和同化功能被引量：12
- 2013年
- 20世纪80年代初在美国兴起的以语言为焦点的英语官方化运动,试图通过立法进一步确立和巩固英语在美国已有的强势地位,体现了美国主流社会独用英语的语言意识形态,说明了语言对于民族和文化至关重要,它是文化的载体和发展的重要机制,也是民族的象征和认同源泉。同时,从美国英语官方化运动也可以看出语言既具有强大的统一全社会的功能,也具有需谨慎行之的同化其他语言民族的功能。
- 蔡永良王克非
- 关键词：同化
- 察言观世:从语言生活看社会万象被引量：6
- 2013年
- 语言是人类社会最基本的生存要素之一,也是人类社会发展的最重要因素,这一点在经济全球化、信息化、媒体化时代尤为突出,它关涉各国各民族政治、经济、文化以及人们生活和交往的各个方面。关注和考察语言生活状况,有助于我们掌握各国语言发展及其与政治、经济、文化等的关系和动态,有助于及时调整语言战略、改进语言布局和提高语言教育质量,也有助于了解我国语言在世界发展格局中的地位和变化。可以说,观察语言变化也是观察世界动态的一个重要的、敏感的和及时的窗口。
- 王克非蔡永良
- 关键词：语言生活语言政策
- 中美外语教育理念差异比较被引量：12
- 2017年
- 中国外语教育源自语言译介活动,具有"实用"和"功利"的价值取向,而美国的外语教育源自欧洲传统和同化异族语言文化的需要,更重视其"人文素养"和"同化功能"。"实用主义"外语教育往往导致短期效应,易发生盲目和随意性错误,而"人文主义"外语教育虽然能够获得长期成效,但因通常缺乏实用价值而失去吸引力。因此,为促进外语教育的进一步发展,中美两国均需适当调整理念,相互借鉴,相应增加人文要素和实用价值。
- 蔡永良王克非
- 关键词：外语教育文化功能
